Научная новизна в ВКР

Добрый день!

Я прошу помощи в таком вопросе:

Я являлся студентом ВУЗА по специальности педагог психолог. Был вынужден отчислится из ВУЗА перед сдачей ВКР.

Моя работа находится на финишной стадии завершения (проведено исследование, подготовлена теоретическая и практическая часть, выполнена корреляция) В данный момент я востанавливаюсь и планирую защитится (т.е сейчас готовится приказ на зачисление). Но!!! - Сегодня я узнаю, что мне нужно полностью переделать работу от и до, т.к. в ней нет научной новизны, по причине того, что другой студент защитил работу с похожей идеей (студент моего прошлого научного руководителя). Тема звучит иначе, методический апарат схожий! У меня использовалось 4 методики. В работе того студента использовались две методики как и у меня, а две другие, якобы, измеряют те же параметры, что и мои. Научный руководитель, которого за мной закрепили в этом году отказывается работать со мной по моей ВКР. И предлагает писать всё заново с другими методиками. Мне не дали ознакомится с работой того студента, только мельком показали её в электронном виде. Я даже не успел запомнить тему, и методический аппарат.

Прошу подсказки - как мне дальше быть!

Заранее благодарю!

написать другую работу, например:  "Что движет чеканутыми лоботрясами, проводящим время на психологическом форуме,  в норме и патологии"

Данный научный руководитель, судя по всему, приняв Ваше отчисление как картбланш для использования этой темы, подарил ее Вашему коллеге, что бы мысля не пропадала. Теперь, судя по всему, он перед Вами в долгу. Неясно на сколько, поскольку я не уверен, что и Вы сами в этой тебе обошлись без помощи своего руководителя.

Если он Вам поможет хорошо - нет - то возмлжно даже, что придется Вам искать нового руководителя и новую тему.

 

Наверное не стоило отчисляться?))