разногласия с мужем о воспитании ребёнка.

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

А что значит "не повезло со специалистами"?

Знаете, если специалист предлагает нам то, что нам не нравится - это еще не означает, что он плохой.

 

Подробнее расскажите.

 

А он УЖЕ не оправдывает. Хочется, чтобы - ух! -, а он....

А раздражение от этого очень удобно "вбить" в виновника...

Вы наверное правы!Они несмогли довести саму суть.Говорили,что у него такой х-ер,давали нам задания на внимательность,которые сына раздражали,мы заставляли его делать,но безрезультатно.Давали мне советы типа:не повторять 100раз,а сказать один.Но это нереально!Ещё советовали ходить за ним по пятам и всё делать вместе.Это тоже нереально,он же не один.И всё объяснять,но я и так это делала.И т.д,я уже ньюансов не помню.А вот Ваш совет-заставил посмотреть на ситуацию другими глазами!СПАСИБО огромное!Вы знаете,я поговорила с мужем,детально изложила ему,о чём вы писали мне,он выслушал без коментариев.Но когда пришёл сын,как всегда загулялся.....И муж впервые спокойно с ним поговорил.И спокойно просил учить уроки.Может произошли перемены?И это всё-таки доказывает,что до этого времени хорошие специалисты мне не попадались!Очень Вам признательна!

[Птичка Тари]

Вы наверное правы!Они несмогли довести саму суть.Говорили,что у него такой х-ер,давали нам задания на внимательность,которые сына раздражали,мы заставляли его делать,но безрезультатно.Давали мне советы типа:не повторять 100раз,а сказать один.Но это нереально!Ещё советовали ходить за ним по пятам и всё делать вместе.Это тоже нереально,он же не один.И всё объяснять,но я и так это делала.И т.д,я уже ньюансов не помню.А вот Ваш совет-заставил посмотреть на ситуацию другими глазами!СПАСИБО огромное!Вы знаете,я поговорила с мужем,детально изложила ему,о чём вы писали мне,он выслушал без коментариев.Но когда пришёл сын,как всегда загулялся.....И муж впервые спокойно с ним поговорил.И спокойно просил учить уроки.Может произошли перемены?И это всё-таки доказывает,что до этого времени хорошие специалисты мне не попадались!Очень Вам признательна!

Я рада, что у вас все налаживается.

Знаете, ребенка проще понять, если представить себя а его состояниие.

И обязательно найдите книжку.

Там масса реальных рекомендаций. Например, как разговаривать с учителями, чтобы сгладить негативное впечатление от выходок сына.

Или в инет-магазинах, или в библиотеках.

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

Вот представьте себя на месте своего сына.У Вас есть ошибки , грамматические, и за каждую такую ошибку Вас будут лупить или указывать Вам, как у Вас всё неправильно.Как Вам?

Всё что Вы описываете не говорит о плохом поведении ребёнка.То, что он так себя ведёт, примите как данность.Не надо на каждое замечание учителей его наказывать.Учителя тоже люди, у них тоже бывают ошибки, им нужно, чтоб все сидели как зомби.А Ваш сын нетакой.Он не хочет сидеть спокойно, ему неинтересно.Что касается неопрятности, то даже мои девочки , 11 лет, такие.Просто есть дети с детства опрятные , а есть такие , которым пофигу.Но по жизни это ничего не значит.Вот у меня у мужа дочка такая же, как Вы описываете.Но у меня в мыслях нет её наказывать.Самое страшное наказание для неё - не отпустить гулять.Отдала её в карате.Первые места занимает на соревнованиях.Она даже когда лежит на диване, трясётся , спокойно сидеть не может.Дома на скейте ездит туда сюда.Постоянно в движении.То руками машет, то ногами.Английский терпеть не может.Штаны рвёт почти каждую прогулку, в футбол играет.Но меня это всё не напрягает.Другая дочка , моя, абсолютная противоположность.Ей нравится на пианино играть, с компом сидит, лишних движений не любит делать, плохо моет посуду, некрасиво пишет.Кто-то из них лучше-хуже?Они обе хорошие, лучшие, любимые, просто они разные.

 

ПС.Если бы мой мужчина бил ребёнка, развелась бы не задумываясь.

Да,вы меня прям в краску вогнали!Наверное спешила,хотелось спать!Если честно,то я очень завидую вашему терпению,а у меня иногда крышу сносит!Иногда без ремня совсем проблемма не решается,и сын это признаёт.Потому как всё время ему повторяю:если не сделаешь сейчас,то приедит папа и всё равно прийдётся!И он ничего не делает!Как поступать?Или если нехочет,то и ненадо?А для него наказаний страшных вообще нет.Он себя всегда ведёт,будто ему всёравно.Я же не говорила,что мы его нелюбим?Я не жаловалась на него,описывала ситуацию.p.sРазвод мне не нужен.Мне повезло с мужем,и я немогу сказать,что он плохой отец.В жизни всё поправимо!Зачем жертвовать счастьем семьи?

[FATER]

Иногда без ремня совсем проблемма не решается,и сын это признаёт.Потому как всё время ему повторяю:если не сделаешь сейчас,то приедит папа и всё равно прийдётся!И он ничего не делает!Как поступать?Или если нехочет,то и ненадо?А для него наказаний страшных вообще нет.Он себя всегда ведёт,будто ему всёравно.Я же не говорила,что мы его нелюбим?Я не жаловалась на него,описывала ситуацию.p.sРазвод мне не нужен.Мне повезло с мужем,и я немогу сказать,что он плохой отец.В жизни всё поправимо!Зачем жертвовать счастьем семьи?

Яна, то о чем мы говорили в теме про вашего племянника справедливо и для сына. На мой взгляд, конечно. Сложно выстроить отношения с ребенком в таком возрасте больше требуя, чем давая (по его детским меркам). Ибо с позиции ребенка это будет выглядеть как мама, которая вечно что-то нудно требует и папа, с которым лучше не связываться, если он берет в руки ремень.

О причинах проблем Вы сказали достаточно точно: папа раньше не принимал участие в воспитании, Вы были молодой неопытной мамой, а потом все спохватились.

 

Решения нужно искать. Методом проб и ошибок. Приведу пример. Несколько лет назад в одной далекой стране я столкнулся с такой ситуацией: Мальчик (возраста вашего сына) неплохо учился, но вел себя ужасно. Его мама старалась уговаривать, хотя получалось не всегда. Папа в случае чего хватался за ремень. А ребенок балансировал на грани между: «не получить» и «да мне все что вы требуете пофигу». Попросили меня помочь разобраться в ситуации. Прежде всего, наладил контакт с мальчишкой. Все же просто: тюбик моментального клея, маркеры, отвертка, пинцет, пара часов и куча любимых, но покоцанных игрушек стала как новые. Чинили, разумеется, вместе. Показали и рассказали его папе. Тот даже немного приревновал, но идеей проникся. Стал использовать как «бонус» за хорошее поведение. Была и другая проблема – мальчик не любил мыть голову. Категорически. Брызнет водой, вытрет полотенцем и типа все. Дошло до того что псиной стало попахивать. Разумеется, он уже «взрослый», поэтому мылся сам и никого к контролю этого процесса не допускал. Сначала (во время очередного ремонта игрушек) я рассказал ему историю из своей жизни, как одного мальчишку в нашей школе надолго прозвали «ссыкунком» за то, что он не мылся, и пахло он него. Не подействовало. Тогда придумал другой ход: говорю, вот представь, что ты суперагент, и тебе надо вслепую найти и обезвредить подводную мину. «Мину» собрали из лего, бросили в ванну с пеной, а для полноты ощущений нужно было намылить голову шампунем (что бы глаза нельзя было открыть) и только тогда действовать. «Мина» сработала. Правда после этого он стал в ванной по два часа сидеть «разминировать», и все было вокруг в пене. Но проблема решилась. Начал регулярно мыть голову.

 

Теперь что касается методов вашего мужа. Страх (ремня, физической боли) далеко не самый лучший метод. Лучше если ремня не будет совсем или уж, в крайнем случае, пусть будет как «атомная ракета». Где-то есть, все боятся, но в ход не пускают. Иначе смысл потеряется даже в страхе. Просто привыкнет и бояться перестанет (что думаю и произошло в значительной степени). Тем более, что дальше? Парень вырастет и что? Даст сдачи? Или будет писать на такой же форум, что его родители «динозавры», которые его все детство били, а понимать не научились? Тупик.

[Птичка Тари]

Яна. обратите внимание, что вы понаписали.

Что "придет папа и все равно придется"! Т.е. вы сама используете отца в качестве страшилки для ребенка. Стоит ли удивляться такому отношению вашего мужа к воспитанию?

Не ваш ли наказ он выполняет, а?

Если честно,то я очень завидую вашему терпению,а у меня иногда крышу сносит!Иногда без ремня совсем проблемма не решается,и сын это признаёт. Потому как всё время ему повторяю:если не сделаешь сейчас, то приедит папа и всё равно прийдётся! И он ничего не делает!Как поступать?

Вспомнить про то, что у вас гиперактивный ребенок. У которого процессы функционирования ЦНС ОЧЕНЬ СИЛЬНО отличаются от таковых у нормального ребенка. У которого недоразвиты процессы торможения.

А, между прочим - любое волевое усилие, выполнение любого обещания, любое следование плану - начинается с массивного торможения.

Спрашивается, как тебе тормозить, как вспомнить про что-то, если ты, даже ВИДЯ СКОВОРОДКУ, не можешь отдернуть руку??????

 

Недаром вторая часть синдрома называется "дефицит внимания".

Причем, имеется в виду не родительское внимание, а внимание - как способность соредоточиться у самого ребенка.

 

У вас самой не было состояния, когда "несет" и не получается остановиться?

Так вот ваш ребенок пребывает в подобном - 24 часа в сутки.

Именно отсюда рекомендации психолога - постоянно быть рядом с ним.

И это не прихоть. Именно родитель должен на время заменить такому ребенку волю, стать своеобразным "внутренным контролем".

 

Родитель - а не ремень!!!!

 

Или если нехочет,то и ненадо?

Он не не хочет, он НЕ МОЖЕТ!

Поэтому надо, но немного иначе.

Вопрос: сколько максимально ваш сын может сосредоточиться на каком-то занятии? Будь то уроки, собирание пазла или чтение?

 

А для него наказаний страшных вообще нет.Он себя всегда ведёт,будто ему всёравно.

А это особенность гиперактивщиков! Потому что, ПОМНИТЬ про наказание - это ведь тоже торможение.

[Птичка Тари]

Яна, вот тут добрые люди прислали для вас ссылку на эту книгу в электронном виде.

_http://wywywy.ru/knigi/b-1-7.html

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

FATER,спасибо Вам,что не остаётесь равнодушным.Ваша точка зрения мне нравится,ещё когда в другой теме Вы советовали.И мужу об этом я говорила,да и вообще он очень мало времени уделяет ребёнку.Я настаивала,чтобы он изменил своё отношение,но всё безрезультатно.Это видимо не в его стиле.Он у нас практически всегда занят Своими делами.

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

Яна, вот тут добрые люди прислали для вас ссылку на эту книгу в электронном виде.

_http://wywywy.ru/knigi/b-1-7.html

Спасибо огромное ещё раз Вам!Боюсь вслух говорить,чтобы не сглазить,но вчера опять обошлось без ремня.Я мужу даже ничего не говорила и не просила его неочём!Я против таких наказаний,я всегда защищаю сына,а муж постоянно мне напоминает,к чему привело моё воспитание и попустительство.Иногда я действительно невижу выхода.Сейчас на всю эту ситуацию я смотрю по другому.Сын сосредоточиться совсем неможет.Он в постоянном движении.Максимум написать упражнение или задачу,и то стул под ним ходором ходит.Книги читать не любит,пазлы раньше очень любил,теперь нехочет.Я даже немогу сказать,когда он бывает спокойный,наверное только во сне...и то,ему часто снятся страшные сны,просыпается.И хотела ещё задать вопрос:сын бъёт кукол сестры в игровой форме.Это как понимать?

[Птичка Тари]

Яна, я рада, что у вас ситуация разруливается.

Наберитесь терпения и постарайтесь успокоиться сама. Все будет хорошо.

Сын сосредоточиться совсем неможет.Он в постоянном движении.Максимум написать упражнение или задачу,и то стул под ним ходором ходит.Книги читать не любит,пазлы раньше очень любил,теперь нехочет.Я даже немогу сказать,когда он бывает спокойный,наверное только во сне...и то,ему часто снятся страшные сны,просыпается.

А это нормально.

И на это нужно делать скидку при общении с ребенком.

 

Т.е. буквально НЕ ТРЕБОВАТЬ ОТ НЕГО НЕВОЗМОЖНОГО.

 

И всячески помогать ему.

Например в приготовлении уроков.

Часто отвлекается? Значит на его столе не должно быть НИЧЕГО не относящегося к урокам.

Я понимаю, что это сложно, но придется за этим следить вам.

Помогает составить список нужных вещей (линейка, карандаш, ручка, запасная, ручка, тетрадка и т.п.) и перед началом приготовления дом. заданий сверяться с ним - все ли на месте...

 

Не может долго сосредотачиваться на чем-то? Значит придется на время стать его поводырем.

Буквально: "Что задано по русскому? Переписать упражнение и подчеркнуть орфограммы? Отличною Сейчас ты садишься, сосредотачиваешься и переписываешь первые 3 предложение.

Постарайся быть внимательным.

Написал - молодец! Я вижу, ты старался (путсь даже не старался вовсе....)!!!!!

Можешь покачаться на стуле 5 минут. Когда они кончатся, я зазвоню в колокольчик!

 

Так, теперь садишься и пишешь остальные 2 предложения.

Молодец! Получилось почти без помарок!!!!!

Самое трудное позади.

Теперь играем в сышика - в каждом слове спряталась орфограмма. Нам надо ее найти. Есть версии????

 

*кстати, задание уже необязательно выполнять за столом. Можно - лежа на полу, можно бегая вокруг вас кругами. Можно - бегая из комнаты, в кухню, где располагаетеся вы с тетрадкой.*

 

И т.д.))))))))

Трудно, но эффективно, проверено.

Струдно преключается с одного занятия на другое? Значит ему жизненно необходим ЖЕСТКИЙ режим дня расписанные по минутам. Так, чтобы все это стало на уровне ритаула.

И чем меньше отклонений от этого "ритуала", тем проще будет ребенку.

 

Т.е. как ни абсурдно это выглядит, расписать даже мелкие детали - пришел из школы, помыл руки, отнес портфель в комнату, переоделся, поиграл 30 минут, помывл руки, пообедал, почитал книжку (по очереди с мамой - отличный способ!), проверил, все ли приготовлено для занятий, сделал русский, передохнул, сделал математику... и т.п.

 

Кстати, ситуацию очень сильно усугубляют стереотипы. Например, что делать уроки надо, сидя за столом. В книге есть отличный пример, как мама и гиперактивный мальчик учили буквы))))) Очень показательно!

И хотела ещё задать вопрос:сын бъёт кукол сестры в игровой форме.Это как понимать?

Скорее всего он так сбрасывает накопившееся возбуждение.

Но можно спроситьь у него самого)))))

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

Здравствуйте!Вот решила поделиться своими успехами.В нашей семье произошёл полный переворот!Теперь мой муж даже не повышает голос на ребёнка,да и сын,кажется,немного изменился!Всем громаднейшее спасибо!Особенно Вам,Птичка Тари!!!Удач Всем и Успехов!!!

[Птичка Тари]

Здравствуйте!Вот решила поделиться своими успехами.В нашей семье произошёл полный переворот!Теперь мой муж даже не повышает голос на ребёнка,да и сын,кажется,немного изменился!Всем громаднейшее спасибо!Особенно Вам,Птичка Тари!!!Удач Всем и Успехов!!!

Яна!

Поздравляю!

Очень-очень рада за вас!!!!

Вы смогли сделать главное - подобрать ключик к сыну. )))

И вы молодец!))))

 

Конечно, еще могут быть и размолвки, и обиды.

Но в такие минуты просто вспомните вот это ваше теперяшнее радостное состояние.

И постарайтесь вернуть себя в него.

А там и окружающие подтянутся))))

 

Единственный момент.

Помните, как вы назвали тему? "Разногласия с мужем...."

 

Не думали о том, чтобы поговорить с ним об этом?

Обсудить воспитание сына, устранить эти самые разногласия?

Не сейчас, конечно.

Когда вы оба будете к этому готовы.

 

Как вам такая мысль, Яночка?

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

А я так и сделала.Мы с ним поговорили о наших разногласиях.Впрочем мы всегда об этом говорили,только он почему-то не соглашался со мной.И благодаря Вам,вашими словами я донесла до него истинную проблемму.И на него это очень повлияло.Я и сама честно говоря посмотрела на это другим взглядом.Ведь оказалось,что я почти ничего незнала о проблемме таких(СДВГ)детей и их родителей.

[Птичка Тари]

Вы молодец!

Удачи вам всем и терпения!!!

[Гость ЯнаМЕДУЗКА]

Здравствуйте Птичка Тари!Спешу поделиться своей радостью!Сегодня я звонила кл.рук сына,она сказала,что у него произошли перемены,и это другие учителя тоже заметили.Несколько последних дней он никого не доставал,работал.Не всё конечно гладко,но для меня и это прогресс!Будем работать дальше.Учительница спрашивала,небуду ли я против,если с ним будет заниматься школьный психолог?Я-ЗА!И ещё у него вечная проблемма с ручками,карандашами и мелкими пренадлежностями.Я в последнее время вместе с ним слаживаем портфель,контролирую чтобы всё было.Но ручек никогда нет,даже уч-ю уч-ки жаловались,что он их ручки терял.Беседовала с ним об этом.Ещё он постоянно опаздывает на уроки,и из-за этого часто снижают оценку.Если Вас незатруднит,пожалуйста посоветуйте!И ещё раз безгранично ВАМ благодарна!!!Яна.

[Птичка Тари]

Яна, можно еще раз за вас порадоваться!))))

И ещё у него вечная проблемма с ручками,карандашами и мелкими пренадлежностями.Я в последнее время вместе с ним слаживаем портфель,контролирую чтобы всё было.Но ручек никогда нет,даже уч-ю уч-ки жаловались,что он их ручки терял.Беседовала с ним об этом.Ещё он постоянно опаздывает на уроки,и из-за этого часто снижают оценку.Если Вас незатруднит,пожалуйста посоветуйте!

Тут, увы, поридется смириться.

Когда приходится с большим трудом контролировать свое поведение на уроке, на перемене, почек, внимание и пр., на такие мелочи, как ручки и карандаши уже сил не хватает.

Поэтому, чтобы самой не расстраиваться и не дергать ребенка, проще пока закрыть на это глаза.

А чтобы не возникало прблем - купите целую упаковку ручек, карандашей, ластиков и подкладывайте взамен утерянных.

 

Чтобы проблем на уроках было меньше - пусть в портфеле будет "запасной отсек" с карандашом, ручкой. И каждый день вместе с ребенком проверяйте, чтобы он тоже не пустовал.

 

Кстати, уменьшить потери можно, подписав все канцтовары. Чтобы, учитель или одноклассники, найдя пропажу, смогли вернуть ее владельцу. Распечатать на принтере меленькие бумажки "Ф.И. класс" и наклеить кусочками скотча на все - вплоть до цветных карандашей и ластиков.

Проверено лично - помогает!

 

А со верменем ребенок становится более собранным и учится следить и за вещами тоже.

Кстати, его в этом можно простимулировать.

Например, выделить в семейном бюджете статью расходов на потерянные вещи. И если в каком-то месяце обошлось без потерь, из этой суммы покупать ребенку подарки.

Причем - честно говорить ему, что вещь куплена именно благодаря тому, что он ничего не потерял.

Тоже проверено!

 

Удачи вам!

У вас здорово получается!))))

[wise]

Яна, наверное, было бы также хорошо регулярно мысленно желать вашему сыну спокойствия и умиротворения.

И опять же хорошо мысленно благодарить (даже если вы его вслух благодарите) сына за все успехи в поведении.

 

Хорошо, также, почаще желать мысленно мужу что-нибудь хорошее (хорошего настроения, удачи).

 

Я думаю, если вы будете это делать – то результат будет очень благотворным для всех.