Школа и воспитание

[crisis2019]

В современных школах меньше физического насилия, однако психологическое всё еще присутствует в больших дозах. Ругают за тройки и двойки учителя, это уже стресс. А дома добавляют родители. Школьников доводят до апатии, тревожно-депрессивного расстройства, хотя у детей еще большой запас сил. Доводят до суицида, нередко сами педагоги устраивают травлю. Учителя манипулируют страхом "не сдашь ЕГЭ". Много учеников покончили собой из-за смертельного страха ЕГЭ, не из-за экзамена, а из-за страха, на мой взгляд сильно преувеличенного, который им внушают учителя. Сознание просто сузилось до такой степени, что он не видит жизни дальше ЕГЭ.

Вот я не пойму, неужели больше нет никаких способов мотивации к учебе кроме запугивания? Страх ведь не дает функционировать человеческому мозгу. Как ты будешь решать задачи, если при тревожно-депрессивном расстройстве у тебя не работает неокортекс? Почему учителя не думают о том, что наоборот надо успокаивать учеников и внушать им уверенность в своих силах? Ведь результаты ЕГЭ, олимпиад и т.д. скажутся на их заработной плате? Биологи же должны об этом знать? Учителя должны знать, что страх подавляет деятельность человеческого мозга и активирует рептильный мозг и лимбику.

Подливают масло в огонь родители. У них тоже какие-то тревоги и опасения. И у них нет знания о работе человеческого мозга. И свой опыт они не обмозговывают, хотя сами троечниками были.

[St_Vladimir]

То образование, которое человек получит после школы конечно влияет на всю его дальнейшую судьбу.

Поэтому этот рубеж и воспринимается как судьбоносный, решающий. Вот в этом самый ужас момента.

Какие установки следует культивировать, чтобы смягчить восприятие этого момента? В этом проблема.

Год жизни теряешь? А ведь наполнить этот год можно таким опытом, что потом всю жизнь будешь им жить.

[crisis2019]

1 час назад, St_Vladimir сказал:

Год жизни теряешь? А ведь наполнить этот год можно таким опытом, что потом всю жизнь будешь им жить.

год после того, как не сдал ЕГЭ?

1 час назад, St_Vladimir сказал:

Поэтому этот рубеж и воспринимается как судьбоносный, решающий. Вот в этом самый ужас момента.

но этот этап можно пройти без боли

 

[St_Vladimir]

9 минут назад, crisis2019 сказал:

год после того, как не сдал ЕГЭ?

 

А его можно не сдать?

А это сколько баллов?

Ну если ты не сдал ЕГЭ, то может лучше успокоится и забыть про МГИМО.

[Нолан]

2 часа назад, crisis2019 сказал:

Школьников доводят до апатии, тревожно-депрессивного расстройства, хотя у детей еще большой запас сил. Доводят до суицида, нередко сами педагоги устраивают травлю.

 

Это единичные случаи.

 

2 часа назад, crisis2019 сказал:

Много учеников покончили собой из-за смертельного страха ЕГЭ, не из-за экзамена, а из-за страха, на мой взгляд сильно преувеличенного, который им внушают учителя.

 

У них всё равно была неполноценная нервная система. Если бы не учителя, то из-за чего-нибудь другого потом покончили с собой.

 

Просто на регулярных школьных медосмотрах таких детей может выявить психиатр.

 

2 часа назад, crisis2019 сказал:

Как ты будешь решать задачи, если при тревожно-депрессивном расстройстве у тебя не работает неокортекс?

 

Я решал. И сейчас решаю.

[crisis2019]

1 час назад, Нолан сказал:

Просто на регулярных школьных медосмотрах таких детей может выявить психиатр.

 

Генеральный директор Центра психиатрии и наркологии им. Сербского Зураб Кекелидзе сообщил, что большая часть воспитанников детских садов и школьников имеет аномалии в развитии психики.

«Среди дошкольников психические аномальные развития — 60% от общего числа учащихся, у школьников — 70–80%», - поделился статистикой психиатр.

Читайте на WWW.KP.RU: https://www.kp.ru/online/news/2187688/

1 час назад, Нолан сказал:

Я решал. И сейчас решаю.

какие? математические? вроде проблемы были с работой, нет?

у тебя есть тревожно-депрессивное расстройство?

[Нолан]

1 час назад, crisis2019 сказал:

Генеральный директор Центра психиатрии и наркологии им. Сербского Зураб Кекелидзе сообщил, что большая часть воспитанников детских садов и школьников имеет аномалии в развитии психики.

 

Ну это обобщённо. Практически имеют значение только явно выраженные патологии.

 

1 час назад, crisis2019 сказал:

какие? математические? вроде проблемы были с работой, нет?

у тебя есть тревожно-депрессивное расстройство?

 

В школе решал. С работой не было проблем. У меня ОКР.

[Олег Олегов]

5 часов назад, crisis2019 сказал:

В современных школах меньше физического насилия, однако психологическое всё еще присутствует в больших дозах. Ругают за тройки и двойки учителя, это уже стресс. А дома добавляют родители. Школьников доводят до апатии, тревожно-депрессивного расстройства, хотя у детей еще большой запас сил. Доводят до суицида, нередко сами педагоги устраивают травлю. Учителя манипулируют страхом "не сдашь ЕГЭ". Много учеников покончили собой из-за смертельного страха ЕГЭ, не из-за экзамена, а из-за страха, на мой взгляд сильно преувеличенного, который им внушают учителя. Сознание просто сузилось до такой степени, что он не видит жизни дальше ЕГЭ.

Вот я не пойму, неужели больше нет никаких способов мотивации к учебе кроме запугивания? Страх ведь не дает функционировать человеческому мозгу. Как ты будешь решать задачи, если при тревожно-депрессивном расстройстве у тебя не работает неокортекс? Почему учителя не думают о том, что наоборот надо успокаивать учеников и внушать им уверенность в своих силах? Ведь результаты ЕГЭ, олимпиад и т.д. скажутся на их заработной плате? Биологи же должны об этом знать? Учителя должны знать, что страх подавляет деятельность человеческого мозга и активирует рептильный мозг и лимбику.

Подливают масло в огонь родители. У них тоже какие-то тревоги и опасения. И у них нет знания о работе человеческого мозга. И свой опыт они не обмозговывают, хотя сами троечниками были.

согласен на 100%. оценки и экзамены вообще не нужны.  и запугивать собственных учеников и детей - последнее дело.

3 часа назад, Нолан сказал:

Это единичные случаи.

это 90% случаев

[Нолан]

2 минуты назад, Олег Олегов сказал:

это 90% случаев

 

Случаев суицида из-за проблем в школе? 90% от всех школьников? Что ты городишь...

[Олег Олегов]

Только что, Нолан сказал:

 

Случаев суицида из-за проблем в школе? 90% от всех школьников? Что ты городишь...

не суицида, а разных расстройств

[Нолан]

5 минут назад, Олег Олегов сказал:

согласен на 100%. оценки и экзамены вообще не нужны. 

 

А как же потом отличать плохую успеваемость?

[Олег Олегов]

1 минуту назад, Нолан сказал:

 

А как же потом отличать плохую успеваемость?

успеваемость никому не нужна в дальнейшей жизни

[Нолан]

1 минуту назад, Олег Олегов сказал:

не суицида, а разных расстройств

 

Я когда учился в школе (при СССР), то у нас ни у одного из класса такого не диагностировали. В основном только случаи девиантного социального поведения (всякое хулиганство).

Только что, Олег Олегов сказал:

успеваемость никому не нужна в дальнейшей жизни

 

А в институт как поступать, если школьную программу не усвоил?

[Олег Олегов]

3 минуты назад, Нолан сказал:

 

Я когда учился в школе (при СССР), то у нас ни у одного из класса такого не диагностировали. В основном только случаи девиантного социального поведения (всякое хулиганство).

в СССР даже секса не было, какая там диагностика? Психологов в школах не было. Кто мог оценивать психологическое состояние учащихся? Школьные дворники?

[Нолан]

4 минуты назад, Олег Олегов сказал:

в СССР даже секса не было, какая там диагностика?

 

Да уж получше медицина чем теперь.

 

5 минут назад, Олег Олегов сказал:

Психологов в школах не было. Кто мог оценивать психологическое состояние учащихся?

 

Врач-психиатр на регулярных медосмотрах.

[Олег Олегов]

Только что, Нолан сказал:

 

Да уж получше медицина чем теперь.

 

 

Врач-психиатр на регулярных медосмотрах.

никто не делал оценку психологического состояния ученика. я учился в 1982-92 годах. Ни разу психолог не беседовал со мной

[Квадрат_в_кубе]

Егэ это жопа. 

 

А какие унизительные шмоны на этих егэ... 

Я б расстреливала. 

 

Школа ломает психику. 

 

27 минут назад, Олег Олегов сказал:

никто не делал оценку психологического состояния ученика. я учился в 1982-92 годах. Ни разу психолог не беседовал со мной

Так их и не было еще. В совке то... 

Они, как и йогурты с памперсами пришли в совок только в девяностые... 

 

Всю эту байду заменял "совет дружины". Когда чморили всем классом, показательно... 

 

 

Чтоб попозоришнее было... 

 

 

[Олег Олегов]

3 минуты назад, Бентли сказал:

Всю эту байду заменял "совет дружины". Когда чморили всем классом, показательно... 

 

вот это было! подтверждаю! школа, армия и тюрьма мало чем отличались друг от друга

[Квадрат_в_кубе]

3 часа назад, Нолан сказал:

единичные случаи.

Ошибаешься. Это давно уже носит массовый характер. 

 

 

[niu]

33 минуты назад, Олег Олегов сказал:

никто не делал оценку психологического состояния ученика. я учился в 1982-92 годах. Ни разу психолог не беседовал со мной

Но в ссср они были в спецшколах для детей с девиантным поведением и иных отклонениях)) Да, такие школы были и есть сейчас.  Детей, которые явно мешали учебному процессу, перенаправляли  учиться туда. 

[Квадрат_в_кубе]

3 часа назад, Нолан сказал:

У них всё равно была неполноценная нервная система. Если бы не учителя, то из-за чего-нибудь другого потом покончили с собой.

Вообще не факт. И имено учителя....  В мое время, точно. Как сейчас - не могу сказать. Но, не думаю, что кардинально что-то изменилось. 

Педагогов, нормально относящихся к ученикам - единицы. Большинство работает не по призванию, а по собственному аринуждению. Типа - корки есть - работаю... 

 

Я одну педшу знала... Школа с золотой медалью. Вуз - красная корка. В итоге - с треском выгнали из трех школ за драки с учениками. А педом она грезила с детсада. Командовать оч любила... И строить всех... 

 

 

3 часа назад, Нолан сказал:

 

Просто на регулярных школьных медосмотрах таких детей может выявить психиатр

Бгг... Давно ты школу закончил, милок? Медосмотры, (везде! Абсолютно), это фикция. Для отчетности. И вопросом были ли травмы башки, психопата не выявить. 

 

 

[Нолан]

37 минут назад, Олег Олегов сказал:

никто не делал оценку психологического состояния ученика. я учился в 1982-92 годах. Ни разу психолог не беседовал со мной

 

Не психолог. На плановых медосмотрах обычно в числе других был и врач-психиатр.

 

7 минут назад, Бентли сказал:

Ошибаешься. Это давно уже носит массовый характер. 

 

Не носило и не будет. Об этом явлении, как о массовом, может писать лишь какая-нибудь популярная психология.

Шутка ли, говорить, что "тревожно-депрессивное расстройство" - массовое среди школьников...