Гость Neta Опубликовано 14 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 14 ноября, 2008 Истерика не может длиться так долго.Потому как именно истерика истощает энергетические запасы людей-на неё надо слишком много "сил".Сначала у неё идёт приступ злости(что-то не дали,что-то не понравилось) и начинается выброс негативной энергии в виде приступа,потом её попускает(на место злости приходит разочарование и страх)-и ребёнок просто плачет.Всё ещё давая выход негативу через слёзы.Если Вы ничего не делаете-то есть стоите рядом ,то этот страх скорее всего лишь усиливается(страх того,что на неё никто не обращает внимания и приходят первые мысли о ненужности,о равнодушии к ней.Потому плач длится так долго.Ребёнку страшно. Если Вы начинаете успокаивать,то добиваясь плачем внимания(пусть даже и такого) ребёнок может использовать эти знаки внимания.И потому плач всё равно затягивается. Образовывается своеобразный замкнутый круг, выход из которого лишь один-сблизиться с ребёнком и компенсировать ему недостающего внимания.Уверена,что в свои годы ребёнок развит обычно,то есть по годам.А почему бы Вам не направить энергию,которая уходит на плач и истерики ,в положительную сторону?пусть ребёнок больше двигается,занимается каким-то полезными играми,домашними делами.Вы лепите дома с ребёнком?рисуете?читаете книжки?разговариваете? может ей именно Вашего внимания не хватает и потому всё это происходит?подумайте хорошенько.Только не надо сразу отнекиваться и говорить:та всё нормально. Ваш ребёнок хочет сказать что-то очень важное Вам...прислушайтесь ведь не зря говорят,что дети в детстве являются зеркалом своих родителей(или того,с кем живут) кста,есть отличный метод коррекции страхов и тревожности-песок.И это Вы можете сделать дома. Что это за метод, можно чуть подробнее, может ссылку подскажете какую-нибудь? Наверное я правда мало времени уделяю ей ((( Конечно, дома мы и читаем, и лепим, и рисуем, но, возможно ей не хватает этого общения, ведь оно полноценно только 2 дня в неделю. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Владимир С. Опубликовано 14 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 14 ноября, 2008 Если Вы ничего не делаете-то есть стоите рядом ,то этот страх скорее всего лишь усиливается(страх того,что на неё никто не обращает внимания и приходят первые мысли о ненужности,о равнодушии к ней.Потому плач длится так долго.Ребёнку страшно.Если Вы начинаете успокаивать,то добиваясь плачем внимания(пусть даже и такого) ребёнок может использовать эти знаки внимания.И потому плач всё равно затягивается. Плач страха и плач истерики различается тем, как ребёнок реагирует на вашу готовность его успокоить. Плачь истерики делает вывод что он сильней, мамой можно манипулировать, и всегда добится своего, и истеричность только укореняется от податливости мамы. Если ребёнок не хочет ходить в детский сад, то это весьма веская причина для плача, к таким ситуациям надо отностится гораздо внимательней, чем к пустым капризам. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Таньчик Опубликовано 14 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 14 ноября, 2008 Если ребёнок не хочет ходить в детский сад, то это весьма веская причина для плача, к таким ситуациям надо отностится гораздо внимательней, чем к пустым капризам. Кстати Владимир, а почему? Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Владимир С. Опубликовано 14 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 14 ноября, 2008 а почему? Что "почему"? Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
МАЛИНА4ка Опубликовано 14 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 14 ноября, 2008 Ещё одна статья о плаче: Моя четырехлетняя дочь Карин - хныкалка. Она редко говорит о чем-либо нормальным тоном. Как заставить ее избавиться от этой противной привычки? Хорошо известен факт: стиль поведения ребенка, не получающий подкреплений, постепенно исчезает. Изучение этого процесса, который психологи называют "вытеснением", может быть очень полезным для родителей и учителей, добивающихся изменений в характере и в поведении детей. Для избавления от нежелательных качеств характера ребенка необходимо найти правильную систему подкрепления, а затем последовательно ее придерживаться. Давайте попробуем применить этот принцип к проблеме с хныканьем, о которой вы написали. Почему ваша дочь хнычет вместо того, чтобы говорить нормальным тоном? Потому что вы, не отдавая в этом отчета, подкрепляете ее привычку хныкать! Пока Карин говорит обычным голосом, то, наверное, вы бываете слишком заняты, чтобы ее услышать. Уверен, что девочка болтает в течение всего дня, поэтому вы не воспринимаете большую часть ее болтовни. Но когда Карин начинает говорить резким, раздраженным, обиженным тоном, то вы немедленно оборачиваетесь, предполагая, что не все в порядке. Карин понимает, что хныканье приносит результаты, а ее разговор в нормальном тоне ничего не дает. Вот она и становится хныкалкой. Чтобы привычка хныкать исчезла, советую изменить направление подкрепляющих воздействий. Начать следует, возможно, с таких слов : "Из-за твоего хныканья, Карин, я не могу расслышать, что ты говоришь. Наверное, у меня так смешно устроены уши, что они ничего не слышат, когда ты хнычешь". После подобного сообщения необходимо выдержать пару дней, в течение которых вы должны всем своим видом показывать, что не слышите, когда девочка говорит в плаксивом тоне. Одновременно следует стараться немедленно обращать внимание на дочь, когда она о чем-то спрашивает нормальным голосом. Если правильно пользоваться такой системой, то можно рассчитывать на желаемый результат. На этом принципе основаны многие аспекты обучения. Последствия его правильного применения носят вполне определенный и устойчивый характер. Конечно, бабушки и дедушки могут продолжать подкреплять тот стиль поведения ребенка, от которого вы хотели бы избавиться, но с этим также надо осторожно бороться. О песке Взаимодействие с песком стабилизирует эмоциональное состояние. Мне неоднократно приходилось наблюдать, как возбужденные дети, приходившие на занятие, успокаивались, становились значительно добрее. Наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики, мы стараемся научить детей прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения. А это, в свою очередь, способствует развитию речи, произвольного внимания и памяти. Но самое важное - ребенок получает первый опыт рефлексии, учится понимать себя и других. Самое простое в песке: -попересыпать песок из одной ладони в другую,медленно,наблюдая как он сыпется; - поскользить ладонями по поверхности песка, выполняя зигзагообразные и круговые движения (как машинки, змейки, санки и др.); - выполнить те же движения, поставив ладонь на ребро; - "пройтись" ладонями по проложенным трассам, оставляя на них свои следы; - создать отпечатками ладоней, кулачков, костяшек кистей рук, ребрами ладоней всевозможные причудливые узоры на поверхности песка; - "пройтись" по песку отдельно каждым пальцем правой и левой руки поочередно (сначала только указательными, затем - средними, безымянными, большими и, наконец, мизинчиками). Далее можно группировать пальцы по два, по три, по четыре, по пять. Здесь уже ребенок сможет создать загадочные следы. Как хорошо вместе пофантазировать, отгадать, кому они принадлежат! Можно "поиграть" на поверхности песка, как на пианино или клавиатуре компьютера. При этом двигаются не только пальцы, но и кисти рук, совершая мягкие движения вверх-вниз. Для сравнения ощущений можно предложить детям проделать те же движения на поверхности стола Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Таньчик Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 Что "почему"? Почему нежелание ходить в дет. сад это уже более серьезно чем капризы и вы написали, что на это нужно особенно внимание обращать. Моя дочь ходит в сад 3 года, и каждый день просит ее туда не вести бывает плачет, бывает просто говорит не пойду. Причина одна - не хочу спать днем. Это каприз или более серьезно. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
МАЛИНА4ка Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 Танчик думаю Владимир хотел сделать ударение на это весьма веская причина для плача, к таким ситуациям надо отностится гораздо внимательней, чем к пустым капризам. потому что просто каприз-это одно,а плач связанный с посещением сада-другое. Если Ваша дочь лишь из-за сна не хочет идти-волноваться сильно не стоит.Но ведь может быть и другая причина,о которой она или не говорит,или не может её сформулировать.Пусть дочь во время откровенной беседы расскажет,что ей в саду нравится и что-нет.Поспрашивайте о её друзьях в саду,о воспитателях.А может посочиняйте с ней сказку на тему:Жила была девочка.И ходила она в сад и... Добавьте какие-то подробности о жизни ВАшей дочери в сказку,чтобы ребёнок идентифицировал героиню с собой.И таким образом можно хоть чуть чуть приоткрыть завесу этого "каприза" то есть плача. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Владимир С. Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 Причина одна - не хочу спать днем. Ой, какие мы привередливые. И для взрослого пребывание в коллективе м.б. ужасным стрессом. Ребёнок может и не сформулировать природу ужаса своего положения. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Губер Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 Моя дочь ходит в сад 3 года, и каждый день просит ее туда не вести бывает плачет, бывает просто говорит не пойду. Причина одна - не хочу спать днем. О как. 0_0А попытайтесь-ка выяснить, что делают воспитатели и няни, если дети не спят днем. Может над ней издеваются, а вы и знать не знаете. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Гость snowy Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 Ещё одна статья о плаче:Моя четырехлетняя дочь Карин - хныкалка. Она редко говорит о чем-либо нормальным тоном. Как заставить ее избавиться от этой противной привычки? Хорошо известен факт: стиль поведения ребенка, не получающий подкреплений, постепенно исчезает. Изучение этого процесса, который психологи называют "вытеснением", может быть очень полезным для родителей и учителей, добивающихся изменений в характере и в поведении детей. Для избавления от нежелательных качеств характера ребенка необходимо найти правильную систему подкрепления, а затем последовательно ее придерживаться. Давайте попробуем применить этот принцип к проблеме с хныканьем, о которой вы написали. Почему ваша дочь хнычет вместо того, чтобы говорить нормальным тоном? Потому что вы, не отдавая в этом отчета, подкрепляете ее привычку хныкать! Пока Карин говорит обычным голосом, то, наверное, вы бываете слишком заняты, чтобы ее услышать. Уверен, что девочка болтает в течение всего дня, поэтому вы не воспринимаете большую часть ее болтовни. Но когда Карин начинает говорить резким, раздраженным, обиженным тоном, то вы немедленно оборачиваетесь, предполагая, что не все в порядке. Карин понимает, что хныканье приносит результаты, а ее разговор в нормальном тоне ничего не дает. Вот она и становится хныкалкой. Чтобы привычка хныкать исчезла, советую изменить направление подкрепляющих воздействий. Начать следует, возможно, с таких слов : "Из-за твоего хныканья, Карин, я не могу расслышать, что ты говоришь. Наверное, у меня так смешно устроены уши, что они ничего не слышат, когда ты хнычешь". После подобного сообщения необходимо выдержать пару дней, в течение которых вы должны всем своим видом показывать, что не слышите, когда девочка говорит в плаксивом тоне. Одновременно следует стараться немедленно обращать внимание на дочь, когда она о чем-то спрашивает нормальным голосом. Если правильно пользоваться такой системой, то можно рассчитывать на желаемый результат. На этом принципе основаны многие аспекты обучения. Последствия его правильного применения носят вполне определенный и устойчивый характер. Конечно, бабушки и дедушки могут продолжать подкреплять тот стиль поведения ребенка, от которого вы хотели бы избавиться, но с этим также надо осторожно бороться. моя дочь тоже себя так вела одно время. я выбрала абсолютно ту же методику, хотя совершенно о ней не знала - само как-то так получилось. но я заметила, что эта плаксивость в голосе особенно появляется после прибывания какого-то времени с одной из бабушек. от нее она всегда приходит капризная и с плаксивым голосом. по поводу истерики в людном месте. пример: моя дочь (3г9мес) часто в магазине просит игрушки. ей я могу объяснить, что либо нет возможности сейчас купить либо сказать, что купим в другой раз. реакция нормальная - дочь относится с пониманием. но есть еще сынишка. ему 1г9мес. он начинает закатывать истерику из-за увиденой в магазине машинки, а моих объяснений в силу возраста не понимает. пытаюсь переключить его внимание на что-то другое - не срабатывает. в итоге приходится шлепать по попе и уводить орущего ребенка насильно из магазина. что делать в этой, думаю довольно распространенной ситуации? Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Владимир С. Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 что делать в этой, думаю довольно распространенной ситуации? Воспитание мальчика поручите папе. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
МАЛИНА4ка Опубликовано 16 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 16 ноября, 2008 приходится шлепать по попе и уводить орущего ребенка насильно из магазина. что делать в этой, думаю довольно распространенной ситуации?в этом разделе есть тема.Почитайте.Бить-нельзя,особенно на улице.Начинается истерика-молча подмышку и домой,если это возможно.Если же дом далеко или истерика сразу потухает(длится до 1 -2 минуты)-отведите или отнесите ребёнка в место,где он будет мало заметен или где на него будет обращать внимание как можно меньше людей и пусть выпустит пары.На уступки не идите-чревато . Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Гость snowy Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 Воспитание мальчика поручите папе. "маменькин" сыночек. без меня никуда! и кроме меня никто ему больше не нужен. даже папа. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Гость snowy Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 в этом разделе есть тема.Почитайте.Бить-нельзя,особенно на улице.Начинается истерика-молча подмышку и домой,если это возможно.Если же дом далеко или истерика сразу потухает(длится до 1 -2 минуты)-отведите или отнесите ребёнка в место,где он будет мало заметен или где на него будет обращать внимание как можно меньше людей и пусть выпустит пары.На уступки не идите-чревато . почитаю обязательно. спс! подобные истерики бысто никогда не заканчиваются, может орать очень долго. пока не получит свое или не отвлеку к-н конфеткой Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Птичка Тари Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 но есть еще сынишка. ему 1г9мес. он начинает закатывать истерику из-за увиденой в магазине машинки, а моих объяснений в силу возраста не понимает. пытаюсь переключить его внимание на что-то другое - не срабатывает. в итоге приходится шлепать по попе и уводить орущего ребенка насильно из магазина. что делать в этой, думаю довольно распространенной ситуации? А вы уверены, что он хочет ее именно КУПИТЬ? А не подержать, рассмотреть поближе, поиграть и т.п.? На самом деле ситуация, хоть и распространенная, но вполне преодолимая. Попробуйте выработать у сына другой стереотип, что в магазин приходят не для того, чтобы непременно покупать все игрушки. А чтобы их рассмотреть. Для этого идеально подходят магазины с открытым доступом. Помню, мы приходили туда с дочерью каждый день, она внимательно рассматривала игрушки, где можно - нажимала на все кнопочки, потом махала им ручкой "пока-пока" и спокойно шли домой. Но я ее перед этим предупреждала - что мы идем СМОТРЕТЬ на игрушки. Что в магазинах не обязательно каждый день, что-то покупать. В первые дни ей было сложновато, потом привыкла и никаких истерик на тему "купи!!!!!!" больше не закатывала. А у вас это будет еще проще, т.к. старшая девочка отличный пример для подражания. подобные истерики бысто никогда не заканчиваются, может орать очень долго. пока не получит свое или не отвлеку к-н конфеткойА знаете, почему???Потому что малыш уже прекрасно усвоил, что стоит поорать подольше, то мамино "нет" прекратится в "да", да еще конфету дадут. При таком вашем поведении истерики вообще никогда не прекратятся. Ибо конфет хочется всегда.))))))) Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Гость snowy Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 А вы уверены, что он хочет ее именно КУПИТЬ?А не подержать, рассмотреть поближе, поиграть и т.п.? На самом деле ситуация, хоть и распространенная, но вполне преодолимая. Попробуйте выработать у сына другой стереотип, что в магазин приходят не для того, чтобы непременно покупать все игрушки. А чтобы их рассмотреть. Для этого идеально подходят магазины с открытым доступом. Помню, мы приходили туда с дочерью каждый день, она внимательно рассматривала игрушки, где можно - нажимала на все кнопочки, потом махала им ручкой "пока-пока" и спокойно шли домой. Но я ее перед этим предупреждала - что мы идем СМОТРЕТЬ на игрушки. Что в магазинах не обязательно каждый день, что-то покупать. В первые дни ей было сложновато, потом привыкла и никаких истерик на тему "купи!!!!!!" больше не закатывала. А у вас это будет еще проще, т.к. старшая девочка отличный пример для подражания. А знаете, почему??? Потому что малыш уже прекрасно усвоил, что стоит поорать подольше, то мамино "нет" прекратится в "да", да еще конфету дадут. При таком вашем поведении истерики вообще никогда не прекратятся. Ибо конфет хочется всегда.))))))) в такой магазин мы тоже ходили. он хватает игрушку, прижимает ее к себе, и отдавать совершенно не собирается. а про предепреждения и разговоры о том, что мы идем смотреть игрушки - он еще не понимает. в этом разделе есть тема.Почитайте.Бить-нельзя,особенно на улице.Начинается истерика-молча подмышку и домой,если это возможно.Если же дом далеко или истерика сразу потухает(длится до 1 -2 минуты)-отведите или отнесите ребёнка в место,где он будет мало заметен или где на него будет обращать внимание как можно меньше людей и пусть выпустит пары.На уступки не идите-чревато . что-то не нашла подобную тему. если нетрудно, дайте ссылочку, пжлст... Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Птичка Тари Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 в такой магазин мы тоже ходили. он хватает игрушку, прижимает ее к себе, и отдавать совершенно не собирается. а про предепреждения и разговоры о том, что мы идем смотреть игрушки - он еще не понимает.А вы не просто объясняйте - а КАЖДЫЙ ДЕНЬ подкрепляйте это на практике. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Таньчик Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 Танчикдумаю Владимир хотел сделать ударение на потому что просто каприз-это одно,а плач связанный с посещением сада-другое. Если Ваша дочь лишь из-за сна не хочет идти-волноваться сильно не стоит.Но ведь может быть и другая причина,о которой она или не говорит,или не может её сформулировать.Пусть дочь во время откровенной беседы расскажет,что ей в саду нравится и что-нет.Поспрашивайте о её друзьях в саду,о воспитателях.А может посочиняйте с ней сказку на тему:Жила была девочка.И ходила она в сад и... Добавьте какие-то подробности о жизни ВАшей дочери в сказку,чтобы ребёнок идентифицировал героиню с собой.И таким образом можно хоть чуть чуть приоткрыть завесу этого "каприза" то есть плача. Сад она очень любит и подруг и воспитателей. И ее там любят. Но она у меня днем с 2 лет не спит, а там заставляют. В этом и вся проблема. Когда была в яслях, воспитатель разрешала ей тихо лежать она лежала и листала книги. Сейчас она просит разрешить ей лежать тихо с открытыми глазами, тоже нельзя-закрывай глаза и все. Сколько я не просила, чтобы ее не заставляли спать. Одна воспитатель рассказывает о "блуждающих руках". Воспитатели сами лежат во время сна и отдельно с ней конечно сидеть никто не будет. Они говорят, есть режим, не подходит забирайте и сидите дома, вот и плачем 3-й год. Если предложить ее водить, а на дневной сон забирать и потом опять приводить, ее оттуда за уши не выташешь. Но у меня к сожалению такой возможности нет. А зимой у них сон с 12.30 до 16.00. Это 3.5. часа! моя дочь мучается пытается заставить себя уснуть. Если все-же не засыпает, то ее ругают. Вот такой у нас детский сад ( причем это лучший в городе). Мы и так записались в художественную школу, и я выбрала время чтобы ее пораньше поднимали и забираю во время сна 3 раза в неделю, но даже это не спасает,т.к. она проситься чтобы ей дали возможность вообще не ложиться и не раздеваться (раздеваться не хочет, т.к. нужно слишком часто снимать и одевать колготки, а они так тяжело одеваются :P а помимо сна 2 раза физкультура итого 6 раз ) Вот и не знаем, что же делать нам со сном. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
МАЛИНА4ка Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 Танчик а пробовали к заведующей подойти? Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Владимир С. Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 "маменькин" сыночек. без меня никуда! и кроме меня никто ему больше не нужен. даже папа. Просто мама, это единственная часть мироздания, которая ему безоговорочно подчиняется, весь остальной мир жёстко требует считаться с его интересами. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Таньчик Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 Танчика пробовали к заведующей подойти? Да конечно, подходила. Это вообще наша знакомая. Она мне сказала, что мы во всем потокаем ребенку и балуем и с годами она нам на голову сядет. Есть режим и порядок и ребенок должен жить по правилам, которые ему устанавливают взрослые. Честно говоря, я уже думала сходить к невропатологу и попросить справку о том, что типа такие методы могут привести к неврозу или что-нибудь в этом духе, но опять боюсь, что мне скажут : "забирайте ребенка и делайте дома что хотите". Т.к. невропатолог сказал, что для Насти абсолютно нормально что она не спит, никаких отклонений она не видит, тем более если учесть, что мама (т.е. я) тоже мало спит и в саду я тоже не спала - просто нам хватает того сна, мы по определению спим мало. Только мне в саду повезло меня никто не заставлял, а в старших группах я сидела с воспитателями и делала всякие поделки. С садом мне повезло гораздо больше, чем Насте. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Птичка Тари Опубликовано 17 ноября, 2008 Поделиться Опубликовано 17 ноября, 2008 Да конечно, подходила. Это вообще наша знакомая. Она мне сказала, что мы во всем потокаем ребенку и балуем и с годами она нам на голову сядет. Есть режим и порядок и ребенок должен жить по правилам, которые ему устанавливают взрослые. Странная позиция у педагогов. Особенно, если учесть, что она касается такого физиологического явления, как сон. Танчик, а подкупить воспитателей не пробовали? Потому что следующий шаг, как я понимаю, это смена детского сада. Ссылка на комментарий Поделиться на другие сайты Поделиться
Рекомендуемые сообщения
Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь
Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий
Создать учетную запись
Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!
Регистрация нового пользователяВойти
Уже есть аккаунт? Войти в систему.
Войти