Перейти к содержанию

Нет места слабым.


Рекомендуемые сообщения

Глубокий анализ причин пермской резни, выводы о закономерности. Сформулировала то, что я и думала по подобным фактам, высказалась в точку. Ваше мнение.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

  • Ответов 97
  • Создана
  • Последний ответ

Топ авторов темы

Топ авторов темы

Для детей, благодаря СМИ, насилие давно стало нормой жизни. В этом всё дело. Таких случаев будет всё больше, к сожалению.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Насилие было постоянно.  Помню историю советских времен, когда дети играли в войну и мальчика который был фашистом реально повесили. 

Сейчас информация распространяется быстрее и подобные случаи становятся известны широким массам. Можно сказать, что насилия среди подростков стало больше, но это условно. Есть определенный процент таких случаев, который будет всегда.

Это все равно, что сказать при выбросе рыб на берег: "Это было всегда" , и не вникать в причины, и не делать анализы воды.

 

Вот еще пришло сравнение с львом Берберовых, который до определенного возраста жил и даже любил свою будущую жертву, но "Второй Кинг (лев) совсем не был похож на нашего первого любимца: того мы спасли от смерти, и он благодарил нас за это уважением и хорошим отношением, этот же требовал, чтобы уважали его".  Так что конечно не только пропаганда насилия делает львов львами, зверей зверями..

Это вторая сторона вопроса, как держать всех в страхе.., и это серьезная потребность, видимо.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Это интеллектуальная дрочка.

 Первое это необходимо заниматься своими детьми, знать чем они живут. Второе учить их реагировать в случае агрессии других. Сильные дети редко становятся жертвами.

Вы видимо рассуждаете вне контекста темы

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Ну о психопатическом развитии личности вследствие неправильного воспитания ещё в советском учебнике ‹‹Психопатии и акцентуации характера у подростков›› 1983 г. пишут:

 

"Встречаются случаи психопатий, где решающим фактором в формировании патологического характера является неблагоприятное воздействие окружающей среды. Подобные случаи получили различные наименования: «социопатия», «краевые психопатии», «приобретенные психопатии», «патохарактерологические формирования»

Возможность изменений характера вследствие социальных и психологических воздействий не вызывает сомнений. Но до сих пор не прекращается дискуссия о том, могут ли эти изменения достигать патологического уровня — может ли психопатия быть нажитой.

 

 Значительно чаще формирование приобретенной психопатии происходит, когда в преморбиде личность принадлежит к крайним вариантам нормы. Н- Binder (1960) отметил, что психопатические развития чаще всего начинаются у «дискордантно-нормальных» личностей, в то время как «конкордантно-нормальные» после психических травм легко восстанавливают утраченное равновесие, даже если ситуация не улучшается.

Акцентуации характера, будучи крайними и менее устойчивыми вариантами нормы, вероятно, представляют наиболее подходящую почву для формирования приобретенных психопатий. Но для психопатическою развития на почве акцентуации характера необходимо соблюдение трех условий неблагоприятного влияния среды:

1) оно должно быть особо значимым для данного типа акцентуации, адресоваться к его «месту наименьшего сопротивления»;

2) оно должно быть достаточно продолжительным или многократно повторяющимся;

3) оно должно падать на критический период формирования характера т е. для большинства психопатий на подростковый возраст

В подростковом возрасте наиболее частым влиянием, отвечающим всем этим требованиям, является неправильное воспитание. Наиболее способствующие формированию приобретенных психопатий виды неправильного воспитания были отмечены О. В. Кербиковым (1962) — «гипоопека» и безнадзорность, «гиперопека», «Золушка», «кумир семьи» К ним следует добавить описанное Г Е Сухаревой (1959) воспитание в условиях повышенной недетской ответственности, а также воспитание в атмосфере жестоких взаимоотношений в окружении."(с) ‹‹Психопатии и акцентуации характера у подростков›› 1983 г.

 

Автор ролика тоже полагает, что дети становятся социально - опасными, вследствие "неправильной политики государства". Но здесь точно не скажешь, потому как при СССР если такие случаи были, то о них просто в СМИ не сообщали.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Для детей, благодаря СМИ, насилие давно стало нормой жизни.

 

Но казалось бы - если так привычно насилие, то тогда должно быть легче ему противостоять... А нет, хоть и смотрят всякие триллеры, и боевики, но всё равно трясутся перед начальством на работе. Поэтому не влияет.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Ну о психопатическом развитии личности вследствие неправильного воспитания ещё в советском учебнике ‹‹Психопатии и акцентуации характера у подростков›› 1983 г. пишут:

 

"Встречаются случаи психопатий, где решающим фактором в формировании патологического характера является неблагоприятное воздействие окружающей среды. Подобные случаи получили различные наименования: «социопатия», «краевые психопатии», «приобретенные психопатии», «патохарактерологические формирования»

Возможность изменений характера вследствие социальных и психологических воздействий не вызывает сомнений. Но до сих пор не прекращается дискуссия о том, могут ли эти изменения достигать патологического уровня — может ли психопатия быть нажитой.

 

 

 

Автор ролика тоже полагает, что дети становятся социально - опасными, вследствие "неправильной политики государства". Но здесь точно не скажешь, потому как при СССР если такие случаи были, то о них просто в СМИ не сообщали.

То, что преступники, что в Перми, что в Улан Уде, что где бы то ни было в аналогичных случаях пытались покончить с собой говорит о наличии у них депрессии, психогенная депрессия вызывается внешними обстоятельствами и усугубляется социальной дезадаптацией, непринятием коллектива. Но есть круг общения, более терпимый к девиантному поведению, вот туда они и уходят, там находят друзей и там влияют друг на друга.

Так наше общество уже не возится с двоешниками, хулиганами или просто ассоциальными подростками, оно просто их игнорирует, исключает, не хочет понимать, унижает, но при этом СМИ и общее падение нравов развращает их окончательно. И они становятся "бешеными псами".

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

"Побеждает сильнейший вот главный закон жизни. Мы живём чтобы обмануть или быть обманутыми. Доверие к людям ни разу не доводила меня до добра. Вот главный урок" - это цитата из американского фильма, это навязываемые

С экранов тезисы, вселяющие пустоту в некоторые головы с чуждым менталитетом. Вот они и самоубиваются, совершая заодно акт мести (неважно кому, тем кому это сделать проще).. Они конченные, они сами так считают.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

"Побеждает сильнейший вот главный закон жизни. Мы живём чтобы обмануть или быть обманутыми.

какие ваши предложения ?

 

Так наше общество уже не возится с двоешниками, хулиганами или просто ассоциальными подростками, оно просто их игнорирует, исключает, не хочет понимать, унижает, но при этом СМИ и общее падение нравов развращает их окончательно. И они становятся "бешеными псами".

да Руфа.

вы как часть этого игнорирующего общества, какой выход из ситуации видите ?

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

какие ваши предложения ?да Руфа.вы как часть этого игнорирующего общества, какой выход из ситуации видите ?

Методы все те же. Кнут и пряник. Кнут - это более серьёзный и жесткий подход к соблюдению справедливости в обществе, та самая жесткая рука с верой, что она все таки несет благо.

Пряник - это межличностные отношения, в лучшем их проявлении.

Я стараюсь над 2 пунктом.

Но смотрю про травмы, нанесение девочке в Улан-Уде и думаю, что случилось что то необратимое. Надежда только на то, что это необратимое носит частный характер.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Методы все те же. Кнут и пряник. Кнут - это более серьёзный и жесткий подход к соблюдению справедливости в обществе, та самая жесткая рука с верой, что она все таки несет благо.

Пряник - это межличностные отношения, в лучшем их проявлении.

Я стараюсь над 2 пунктом.

Руфа, ты веришь в универсальную справедливость ?

ты понимаешь, что метод кнута просто кричит - кто сильнее тот и прав ?

чему он научит, кроме этого постулата ?

 

а что ты называешь лучшим проявлением межличностных отношений ?

уж не любовь ли ? )

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Руфа, ты веришь в универсальную справедливость ?ты понимаешь, что метод кнута просто кричит - кто сильнее тот и прав ?чему он научит, кроме этого постулата ?а что ты называешь лучшим проявлением межличностных отношений ?уж не любовь ли ? )

Ну да, братскую любовь.

Универсальной справедливости не бывает, но бывает стремление к ней. Не к личному обогащению, ни к славе... Вы это исключаете?

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Ну да, братскую любовь.

Универсальной справедливости не бывает, но бывает стремление к ней. Не к личному обогащению, ни к славе... Вы это исключаете?

ни в коем случаи.

только добиться подобного кнутом или пряником - вот тут у меня сомнения.

а поди сейчас найди воспитателя, который умеет любить и способен хотя бы показать как это...

с кнутом гораздо проще...

только результат на лицо )

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

ни в коем случаи.только добиться подобного кнутом или пряником - вот тут у меня сомнения.а поди сейчас найди воспитателя, который умеет любить и способен хотя бы показать как это...с кнутом гораздо проще...только результат на лицо )

Так и в Перми и в Улан-Уде учителя то оказались любящими. В перми учитель с 17 ножевыми ещё ребёнка до медпункта довела.

Знаете как повел бы себя учитель - отморозок? Он бы детьми прикрылся и слинял. В таких ситуациях, каКим бы кошмаром они не были, все встаёт на свои места. Дети - убийцы, если бы они сподобились понять кого они убивают, если бы они правильно все оценили, то потеряли бы свои мотивы.

Но пермские знать ничего не хотят и не раскаиваются. Они не способны сложить дважды два, они тупо ненавидят все вокруг и вероятно не исключая себя. Впрочем все это нам не узнать доподлинно.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Так и в Перми и в Улан-Уде учителя то оказались любящими. В перми учитель с 17 ножевыми ещё ребёнка до медпункта довела.

Знаете как повелитель бы себя учитель отморозок? Он бы детьми прикрытия и слинял. В таких ситуациях, каКим бы кошмаром они не были, все встаёт на свои места. Дети - убийцы, если бы они сподобились понять кого они убивают, если бы они правильно все оценили, то потеряли бы свои мотивы.

Но пермские знать ничего не хотят и не раскаиваются. Они не способны сложить дважды два, они тупо ненавидят все вокруг и вероятно не исключая себя. Впрочем все это нам не узнать доподлинно.

вы правы.

доподлинно мы не знаем что там и как.

но для вас эти дети уже убийцы, которые ненавидят и не способны...

и мы можем долго возмущаться...

вы лучше расскажите, каким образом при помощи кнута можно избежать подобных ситуаций ?

разве кнут может предотвратить ненависть ?

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

вы правы.доподлинно мы не знаем что там и как.но для вас эти дети уже убийцы, которые ненавидят и не способны...и мы можем долго возмущаться...вы лучше расскажите, каким образом при помощи кнута можно избежать подобных ситуаций ?разве кнут может предотвратить ненависть ?

В начале темы я привела ассоциацию с взбесившимся львом Берберовых. Пока был жив хозяин, отец семейства, лев его воспринимал как вожака, но вот он умер... То что люди могут вести себя подобно этому льву я ничуть не сомневаюсь.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

В начале темы я привела ассоциацию с взбесившимся львом Берберовых. Пока был жив хозяин, отец семейства, лев его воспринимал как вожака, но вот он умер... То что люди могут вести себя подобно этому льву я ничуть не сомневаюсь.

вы встречали льва который тупо ненавидит все вокруг включая себя ? )

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

вы встречали льва который тупо ненавидит все вокруг включая себя ? )

Я встречала людей у которых есть сознание и подсознание. Кого то удерживает от преступления сознание, а у кого то ветер в голове, и только на животном уровне они могут чего то бояться, а может на этом же уровне у них и любовь. Лев способен ненавидеть настолько, насколько это возможно на его уровне сознания- подсознания, мы же не измеряли..)

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Я встречала людей у которых есть сознание и подсознание. Кого то удерживает от преступления сознание, а у кого то ветер в голове, и только на животном уровне они могут чего то бояться, а может на этом же уровне у них и любовь. Лев способен ненавидеть настолько, насколько это возможно на его уровне сознания- подсознания, мы же не измеряли..)

есть УК, и наказание лишением свободы.

какого еще кнута не хватает ?

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Может быть, мои мысли кому- то покажутся немного фашиствующими.

Но. В нашем новом веке, агрессия уже стирается как фактор борьбы за выживание .

Поэтому, не пройдёт и ста лет, как агрессирующие люди станут генетическим мусором.

Конечно, это верный путь к вымиранию..

Но как - то так.:)

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

есть УК, и наказание лишением свободы.какого еще кнута не хватает ?

Реального опыта наказания и осуждения им не хватало. Вы спросите ветренных подростков, бояться ли они закона, да нет, они бояться более близких, ощутимый вещей.

Вот эти испугались боли и не смогли себя убить.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Реального опыта наказания и осуждения им не хватало. Вы спросите ветренных подростков, бояться ли они закона, да нет, они бояться более близких, ощутимый вещей.

Вот эти испугались боли и не смогли себя убить.

а как внушить страх перед законом ?

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

×
×
  • Создать...