Перейти к содержанию

Как стать обычным человеком?


close

Рекомендуемые сообщения

Всем здравствуйте!

 

Думаю, нужно начать с детства, а именно с родственников, с которыми мне не повезло.

Родился в весьма своеобразное семье – мать из деревни, у нее и её родственников налицо различные эмоциональные нарушения вплоть до расстройств личности, которые никто признавать не хочет, отец – почти алкоголик, адекватен тогда, когда не пьет, хотя с ним и так страшно, общение с ним чаще представляет собой авторитаризм и унижения, нежели что-то доверительное.

Бабушки, дедушки, тети, дяди – аналогично, никому из них не было до меня дела.

 

В детстве жил с отцом и матерью, отец напивался, гнался за нами, а мать со мной на руках бегала по этажам и пряталась, стучалась во все двери с просьбой пустить, но всем было плевать. Однажды она в тот момент сказала фразу: "Какие же люди жестокие", и, как ни странно, я по сей день живу с этим ощущением.

 

Через пару лет отца она выгнала, и я остался жить с ней. Казалось бы, всё прекрасно и теперь можно жить спокойно, но не тут-то было: мать почти (или не почти) каждый день лупила меня ремнем по своему настроению, когда я делал что-то не так, как она хочет, однажды избила меня до крови, а в детском саду сказала, что я так упал.

 

К слову, после преследований отца я стал бояться людей как огня, ни с кем не разговаривал, не подходил и играл в свои игрушки, никому ничего не показывая. Правда, не могу сказать, что так стало именно после преследований, ибо я не помню, что там было в возрасте двух лет, когда этого еще не было.

 

Естественно, ходить в сад мне не хотелось, интересовался только тем, что покажется мне интересным, а не тем, что пытались выставить интересным.

Перед окончанием детского сада хорошо общался с воспитателями, т.к. к тому времени научился хорошо читать, а я для них был самым тихим и предсказуемым.

 

В школе та же история. Всего и всех боялся, мать отпрашивалась с работы и забирала меня домой до шестого класса, поскольку я один боялся даже выйти на улицу. Предпочитал всё делать сам – закончилась тетрадь, доставал из портфеля новую вместо того, чтобы попросить учителя дать новую, никогда не тянул руку, не подходил со сделанным домашним заданием, которые я всегда делал один из всего класса.

В первом классе было сносно, ибо мать наладила хорошие отношения с классным руководителем и у нас было два-три предмета, которые я хорошо усваивал за счет дошкольного развития.

 

Во втором классе началась травля. Школьные предметы стали сложнее, и мои пятерки стали четверками. Мать каждый вечер сидела со мной и делала за меня уроки, попутно объясняя мне не только элементарные задания, но и то, какой я тупой и ни на что не годный.

В школе били, толкали, отбирали вещи, выкидывали. Временами жаловался матери, а потом весь класс дружно называл меня стукачом и угрожал расправой.

 

В пятом классе мои четверки стали тройками, ходить в это место и сидеть там часами стало еще более невыносимо и скучно. Методы травли только усиливались, но мать параллельно еще что-то делала, и у меня была надежда, что она мне поможет.

 

Шестой класс был для меня переломным. Одноклассники, который меня травили, стали со мной общаться, и моя жизнь стала красочной, я даже умудрился впервые влюбиться, что в итоге и пошатнуло мое состояние еще больше.

 

Пытался общаться с этой девушкой, но только по интернету, пару раз удалось выследить её после школы, когда никто нас не видел, и мы вместе шли домой, а я пытался что-то спрашивать и рассказывать, что у меня не очень-то и получалось.

Мне, конечно, не было дела до того, с кем она еще встречается, я просто радовался каждому произнесенному ей слову. Она чуть ли не сама предлагала встречаться, а я понимал, что не могу даже выйти из дома и не знал, о чем общаться, и отказался.

В итоге я ей не понравился, и она променяла меня на другого парня.

 

Вышло так, что я поставил себя перед одноклассниками не лучшим образом, и постепенно дружба вновь переросла в травлю, к которой присоединились еще и старшеклассники.

 

Тогда у меня возникло нечто похоже на Пограничное расстройство личности (по критериям похоже, но не дотягивает), а именно возникали неадекватные привязанности к замкнутым девушкам, которые мне покажутся добрыми.

 

Одна из тех была из деревни, за 1 000 км. Общались также, в интернете, как обычно, оказалось, что у нее есть парень, а я к тому времени понял, что она и есть мой идеал, и мне хотелось бы прожить жизнь именно с ней.

Я пытался быть самым лучшим для неё, поддерживал, и в то же время изрезал себе все руки от невыносимой боли того, что она выбрала не меня.

Всё равно я дождался, когда они расстанутся, но даже так она в мою сторону не посмотрела. Писала, чтобы искал себе девушку поближе, а я и видеть здесь рядом никого не хотел, не встречал я здесь никого настолько прекрасного, как она.

 

В жизни всё закончилось тем, что я перешел в другую школу. Там меня не травили, два человека временами даже играли со мной в игры по интернету, но общения ни с кем не было, а я также был очень робким и нерешительным.

 

Общение с матерью сошло на нет, я пытался скрыть всё, что я делаю, просто потому, что мне не хотелось ей рассказывать ничего из своей жизни, а она унижала меня, смотрела мои вещи, взламывала страницы, читала сообщения.

 

Я кое-как сдал ГИА, и мне, учитывая, что я ничего не знаю и не умею, пришлось пойти в ПТУ. Там тоже временами возникали неприятные ситуации, но адаптироваться и формально общаться еще как-то получалось. Окончил я его также, на тройки.

 

Однажды заметил, как на одном из анонимных форумов ко мне часто заходила одна участница. Мне очень понравился её стиль высказываний, и я почти влюбился. Когда я решился написать личное сообщение, она не ответила и перестала заходить, а я не мог выкинуть её из головы и умудрился даже найти её в социальной сети.

Создал фальсифицированную страницу, писал ей там, пытаясь не выдать себя, но перестарался с образом и не понравился ей.

Я боялся, что это конец, но у меня был последний шанс – познакомиться через знакомых и доказать свои бескорыстные намерения. Один из таких знакомых пытался с ней поговорить по этому поводу, а она поняла, что это был я, и написала на тот форум жалобу о преследовании.

Для меня это оказалось ударом, и я не понимал, что плохого я сделал, и что вообще плохого в общении и помощи человеку. Приходил в себя несколько месяцев, считая себя исчадием ада, каким меня пытались выставить.

 

Потом нашел работу вахтой на складе за 85 км. С тех пор по сей день езжу туда каждый день из области через Москву в область с пятью пересадками. Трачу туда и обратно в целом по 5 часов на дорогу, когда они предлагают проживание в коттедже через дорогу за счет работодателя.

 

Общаться там тоже особо не получается, за исключением поверхностного общения с некоторыми коллегами.

И вот, среди всех этих одинаковых лиц, я опять нашел девушку. Оказалось, что она на 13 лет старше меня и у неё тоже есть парень, но она тоже была замкнутой и тоже далеко ездила каждый день.

Конечно же я не смог остановиться и пытался общаться с ней, заботиться, быть хотя бы хорошим другом, получая это бесценное ощущение своей ценности.

Вроде бы даже у меня это получалось, но общение с коллегами по станции для нее было важнее общения со мной, а со мной она, похоже, садилась только из вежливости, потому что я к ней первый начал садиться в электричке. Общаться тоже было не о чем, она то спала, то слала смайлики своему парню.

Мне было слишком больно смотреть на такое неуважение, и я перестал к ней садиться, а она в свою очередь даже не стала ничего говорить, не смотрела на меня, как будто ничего этого не было. Почему она такая бесчувственная? Можно же было хотя бы спросить, что случилось.

 

Я вспоминал то, что было тогда в школе, и то, что происходит сейчас, и понимаю, что я по-прежнему всего и всех боюсь, и ничуть не продвинулся дальше. Не обладаю даже элементарными коммуникативными навыками.

 

Собственно, вопрос: что со всем этим делать? Хочу научиться нормально жить, общаться, дружить, влюбляться, но социальная изоляция только прогрессирует после каждого такого расставания.

Психиатр, психолог, психотерапевт, клиника, тренинги? Готов пойти куда угодно.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Пока вы будете хотеть получать от других лиц "бесценное ощущение собственной ценности", все так и будет продолжаться в вашей жизни. Найдите ценность внутри себя самого. 

 

Зачем вы сдались девушке, которая вас на 13 лет старше? Ей просто неинтересно, перед ней стоят другие жизненные задачи, чем компенсировать вам чувство собственной ущербности.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Найдите ценность внутри себя самого. 

Где искать, если мои качества никого не интересуют, а я не несу людям никакой полезной для них информации?

 

Зачем вы сдались девушке, которая вас на 13 лет старше? Ей просто неинтересно, перед ней стоят другие жизненные задачи, чем компенсировать вам чувство собственной ущербности.

Сверстницам тоже не сдался.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Думаю, нужно начать с детства, а именно с родственников, с которыми мне не повезло.

Родился в весьма своеобразное семье – мать из деревни, у нее и её родственников налицо различные эмоциональные нарушения вплоть до расстройств личности,

 

Тогда у меня возникло нечто похоже на Пограничное расстройство личности (по критериям похоже, но не дотягивает),

 

"Расстройство личности" - это то, что раньше психопатией называлось.

 

"Под психопатиями подразумевают тотальную патологию характера, главным образом с дисгармонией в эмоциональной и волевой сферах.

 

Патогенез. Исходя из взглядов на психопатию как на результат дизонтогенеза нервной системы, Г. Е. Сухарева (1955, 1974) сформулировала предположение о трех основных типах нарушений, лежащих в ее основе: задержанном, искаженном и поврежденном развитии.

 

Первый тип обусловливает дисгармонический инфантилизм, свойственный неустойчивой и истерической психопатии.

 

Искаженное развитие, при котором созревание одних механизмов личности отстает, а развитие других ускорено, составляет патогенетическую основу ряда конституциональных психопатий, например, гипертимной, психастенической, шизоидной.

 

Наконец, поврежденное развитие определяет патогенез так называемых органических психопатий: сочетание нарушений развития с дефектом психических функций." (с) Сексопатология. Справочник. 1990 г

 

"Психопатия: критерий - (критерии психопатии Ганнушкина-Кербикова) — характер можно считать патологическим, расценивать как психопатию, по таким признакам:

       1) относительная стабильность во времени — малые изменения в течение жизни;

       2) тотальность проявлений — одни и те же черты характера обнаруживаются повсюду, в любых обстоятельствах;

       3) дезадаптация социальная (пожалуй, самый важный признак); состоит в том, что у человека постоянно возникают жизненные трудности, испытываемые либо им самим, либо окружающими, либо ими вместе." (с) Словарь практического психолога

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

       1) относительная стабильность во времени — малые изменения в течение жизни;

       2) тотальность проявлений — одни и те же черты характера обнаруживаются повсюду, в любых обстоятельствах;

       3) дезадаптация социальная (пожалуй, самый важный признак); состоит в том, что у человека постоянно возникают жизненные трудности, испытываемые либо им самим, либо окружающими, либо ими вместе." (с) Словарь практического психолога

Так-то сходится. Сколько ни смотрел на родственников, на себя – одни и те же грабли.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Так-то сходится. Сколько ни смотрел на родственников, на себя – одни и те же грабли.

 

Психопатия - это эндогенно - обусловленное психическое расстройство. Врождённая неполноценность нервной системы, ну и личность на этой почве формируется соответственно.

 

Поэтому и называют теперь - "Расстройство личности". Но расстройство не по отношению к тебе, если бы нормальным был, а по отношению к какой-то условной норме поведения, которая принята в психиатрии. То есть, ты не соответствуешь норме поведения.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Автор, не обращайте внимания, это местный фрик. Он всем диагнозы выставляет по советским учебникам.

 

Автор, не воспринимайте всерьёз всё что Вам тут будут говорить. Потому как по умолчанию здесь собираются психопатические личности, и интерес к той или иной теме у них не случаен, и чем-то обусловлен.

 

Просто относитесь как к консультации.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Заархивировано

Эта тема находится в архиве и закрыта для дальнейших ответов.

×
×
  • Создать...