Перейти к содержанию

Рекомендуемые сообщения

Здравствуйте. Я студент. Учусь в вузе уже почти два года.  Мой профессор очень уважаемый человек,  заслуженный и тд. Но он очень мало внимания уделяет своим студентам по специальности,  в т ч и потому что совмещает должности.  Поэтому наш класс далеко не лучший.  Кроме того, у профессора совсем молодой и неопытный ассистент,  что усложняет задачу получить навыки и знания.  А я хочу. Профессор,  кстати говоря мастер своего дела,  откровенно халтурит,  не работая со мной по настоящему, как и почти со всеми остальными.  Кроме того,  если говорить о вузе,  то катастрофически не хватает инструментов и почти не дают заниматься.  Ребята вынуждены либо выстаивать по несколько часов в очереди,  либо вставать в 5 утра, чтобы поиграть 2-3 часа на разбитых инструментах. Чувствую,  что отношение нашей профессуры и чиновников не даст нам как следует научиться и стать людьми.  Что делать?  Как себя настроить,  чтобы не чувствовать постоянно обделенность и безысходность? 

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

12 часов назад, Илюхахаха сказал:

Здравствуйте. Я студент. Учусь в вузе уже почти два года.  Мой профессор очень уважаемый человек,  заслуженный и тд. Но он очень мало внимания уделяет своим студентам по специальности,  в т ч и потому что совмещает должности.  Поэтому наш класс далеко не лучший.  Кроме того, у профессора совсем молодой и неопытный ассистент,  что усложняет задачу получить навыки и знания.  А я хочу. Профессор,  кстати говоря мастер своего дела,  откровенно халтурит,  не работая со мной по настоящему, как и почти со всеми остальными.  Кроме того,  если говорить о вузе,  то катастрофически не хватает инструментов и почти не дают заниматься.  Ребята вынуждены либо выстаивать по несколько часов в очереди,  либо вставать в 5 утра, чтобы поиграть 2-3 часа на разбитых инструментах. Чувствую,  что отношение нашей профессуры и чиновников не даст нам как следует научиться и стать людьми.  Что делать?  Как себя настроить,  чтобы не чувствовать постоянно обделенность и безысходность? 

а что за вуз? какая специальность?

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

К сожалению, "заслуженные авторитет", "мастер своего дела" и "хороший преподаватель" - это три существенно разных понятия, зачастую воплощающиеся в трёх разных людях. Хотите хорошо научиться - выбирайте последнего. И  есть ещё один момент. В наших ВУЗах часто огромное значение играет возраст преподавателя. Очень желательно идти к молодому (ну, вернее, по студенческим меркам - не очень старому), к тому, кто уже умеет, но у кого ещё горят глаза, есть силы, кто может и хочет научить и кто не задинозаврился, не застрял в одной из прошлых эпох. Ищите такого и переходите к нему.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

49 минут назад, Softwarer сказал:

 Очень желательно идти к молодому (ну, вернее, по студенческим меркам - не очень старому), к тому, кто уже умеет, но у кого ещё горят глаза, есть силы, кто может и хочет научить и кто не задинозаврился, не застрял в одной из прошлых эпох. Ищите такого и переходите к нему.

Не соглашусь. У меня в вузе самым крутым преподам-легендам было уже за 50. С молодыми интересно, но нет той глубины и опыта.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

1 час назад, Family (Fam) сказал:

С молодыми интересно, но нет той глубины и опыта.

А также нет необходимости биться головой в стену, доказывая, что мир меняется и подходы 70-х годов более не являются лучшими и единственно верными.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

7 часов назад, Softwarer сказал:

К сожалению, "заслуженные авторитет", "мастер своего дела" и "хороший преподаватель" - это три существенно разных понятия, зачастую воплощающиеся в трёх разных людях. Хотите хорошо научиться - выбирайте последнего. И  есть ещё один момент. В наших ВУЗах часто огромное значение играет возраст преподавателя. Очень желательно идти к молодому (ну, вернее, по студенческим меркам - не очень старому), к тому, кто уже умеет, но у кого ещё горят глаза, есть силы, кто может и хочет научить и кто не задинозаврился, не застрял в одной из прошлых эпох. Ищите такого и переходите к нему.

 Что значит выбирай и переходи? Выбрать можно  препода, который будет диплом вести, а на определенный предмет определенной группы курса назначен определенный препод. В школе Вы тоже меняли учителя математики по своему желанию?

20 часов назад, Илюхахаха сказал:

Здравствуйте. Я студент. Учусь в вузе уже почти два года.  Мой профессор очень уважаемый человек,  заслуженный и тд. Но он очень мало внимания уделяет своим студентам по специальности,  в т ч и потому что совмещает должности.  Поэтому наш класс далеко не лучший.  Кроме того, у профессора совсем молодой и неопытный ассистент,  что усложняет задачу получить навыки и знания.  А я хочу. Профессор,  кстати говоря мастер своего дела,  откровенно халтурит,  не работая со мной по настоящему, как и почти со всеми остальными.  Кроме того,  если говорить о вузе,  то катастрофически не хватает инструментов и почти не дают заниматься.  Ребята вынуждены либо выстаивать по несколько часов в очереди,  либо вставать в 5 утра, чтобы поиграть 2-3 часа на разбитых инструментах. Чувствую,  что отношение нашей профессуры и чиновников не даст нам как следует научиться и стать людьми.  Что делать?  Как себя настроить,  чтобы не чувствовать постоянно обделенность и безысходность? 

Автор, нас учили так: " лучшие знания- это знания, добытые самостоятельно":)

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

2 минуты назад, Алира сказал:

 Что значит выбирай и переходи? Выбрать можно  препода, который будет диплом вести, а на определенный предмет определенной группы курса назначен определенный препод. В школе Вы тоже меняли учителя математики по своему желанию?

Во-первых, автор так переживает по поводу одного-единственного профессора, что вряд ли речь идёт о мелькнувшем преподе по второстепенному предмету. Я предполагаю, что речь идёт именно о музыкальном (?) руководителе. Во-вторых, не знаю, как у автора, а когда я учился музыке, занятия на инструментах с преподавателями были индивидуальными, поэтому про назначенность группе сомневаюсь. В-третьих, никто не мешает перевестись в другую группу либо договориться ходить на занятия к другой группе, это легко и просто. Наконец, в школе я выгнал преподавательницу русского языка и литературы, классу это понравилось и на следующий год мы выгнали ещё троих, пока не пришла та, которая нашла с нами общий язык, так что можете считать, что да, именно по своему желанию.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

55 минут назад, Softwarer сказал:

Во-первых, автор так переживает по поводу одного-единственного профессора, что вряд ли речь идёт о мелькнувшем преподе по второстепенному предмету. Я предполагаю, что речь идёт именно о музыкальном (?) руководителе. Во-вторых, не знаю, как у автора, а когда я учился музыке, занятия на инструментах с преподавателями были индивидуальными, поэтому про назначенность группе сомневаюсь. В-третьих, никто не мешает перевестись в другую группу либо договориться ходить на занятия к другой группе, это легко и просто. Наконец, в школе я выгнал преподавательницу русского языка и литературы, классу это понравилось и на следующий год мы выгнали ещё троих, пока не пришла та, которая нашла с нами общий язык, так что можете считать, что да, именно по своему желанию.

Ну Ваши фантазии мне давно известны, им нет предела) так что, верю- верю)

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

4 минуты назад, Алира сказал:

Ваши фантазии мне давно известны

Вам известно даже меньше, чем Сократу,  поэтому верить -  единственно осмысленная для Вас жизненная стратегия.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Регулярно прини жать умственные и прочие способности собеседника- это более, чем достойный принцип жизни  последователя Сократа) туда же относится и правило двух мнений: мое и неправильное)  дерзайте,Софт.

Ссылка на комментарий
Поделиться на другие сайты

Заархивировано

Эта тема находится в архиве и закрыта для дальнейших ответов.

×
×
  • Создать...