от простого дипломника до психотерапевта

Тебе - незачем))

Потому как ты не работаешь по специальности "Психолог".

А если вдруг надумаешь устроиться, тогда поймешь. ;)

Боже упаси! Терапия это по сути рефрейминг. А я по натуре тренер

Тогда еще вопросик.

3 года обучения больше дадут прока?

Может тогда больше имеет смысл проходить не переквалификацию, и второе высшее? Или разницы особой нет?

Главное что ты после этого обучения будешь делать?

какая цель у тебя?

Прежде чем куда-то идти нужно чётко понимать - что ты хочешь получить на выходе и для чего ты это хочешь получить.

Тогда еще вопросик.

3 года обучения больше дадут прока?

Может тогда больше имеет смысл проходить не переквалификацию, и второе высшее? Или разницы особой нет?

Главное что ты после этого обучения будешь делать?

А мне кажется, что дело не в том где учиться, а в том - как учиться!

Бывает так, что человек вообще без образования, а поможет лучше любого Психоаналитика)

А бывает наоборот: и высшее ,и дневное, и университетское- а дуб дубом...

какая цель у тебя?

Моя цель. Я занимаюсь теорией причинности, там есть определенные практики работы с людьми, для того чтобы вести частные приемы, они рекомендуют получить переквалификацию по психологии (не на законных основаниях).

Но для себя я понимаю, что для работы с людьми было -бы гораздо действеннее работа если эта теория причинности будет подкреплена знаниями по психологии, т.е. она станет шире,результаты работы будут более действенными.

А мне кажется, что дело не в том где учиться, а в том - как учиться!

Бывает так, что человек вообще без образования, а поможет лучше любого Психоаналитика)

А бывает наоборот: и высшее ,и дневное, и университетское- а дуб дубом...

Я с вами полностью согласна. И вопрос как для меня более актуален, и спрашиваю я именно потому, дабы узнать каким образом я могу получить именно опыт нежеле сам вуз, т.к. вся моя состоятельность зависит только от меня.

Боже упаси! Терапия это по сути рефрейминг. А я по натуре тренер

...большой сборной?)))

Моя цель. Я занимаюсь теорией причинности, там есть определенные практики работы с людьми, для того чтобы вести частные приемы, они рекомендуют получить переквалификацию по психологии (не на законных основаниях).

А это что такое?

Но для себя я понимаю, что для работы с людьми было -бы гораздо действеннее работа если эта теория причинности будет подкреплена знаниями по психологии, т.е. она станет шире,результаты работы будут более действенными.

Я так понимаю, что кормить есть кому?)

Пока учиться будешь?)

...большой сборной?)))

угу. Больше народу - больше прибыль

Кроме того я парень честный. Как я могу терапевтировать то, что сам не умею?

Вообще по общению с психологами мне как-то не нравится подход к людям... Они изначально признаются больными какими-то.. Закомплексованными болванами. Не правильно это.

угу. Больше народу - больше прибыль

Так ты им говоришь, что ты - гипнотерапевт?)))

Так ты им говоришь, что ты - гипнотерапевт?)))

я им пишу программу тренинга и что они с этого получат. А каким словом обозвать навыки - НЛП, гипноз, пикап, синдром повышенной охренительности или ещё как.. какая разница? Главное чтобы человек получил необходимые навыки и стал чуть успешнее в жизни чем был до этого.

я им пишу программу тренинга и что они с этого получат. А каким словом обозвать навыки - НЛП, гипноз, пикап, синдром повышенной охренительности или ещё как.. какая разница? Главное чтобы человек получил необходимые навыки и стал чуть успешнее в жизни чем был до этого.

)))

Мне вот это особенно понравилось:

синдром повышенной охренительности

надо творить) в этом весь смысл. Иначе всё что ты делаешь неинтересно.

А это что такое?

Ой это в двух словах не объяснить.

Тут как-бы отслеживаются причинно-следственные связи, что происходит, почему происходит и что с этим делать. Там акцент делается на самой практике, методике, зачастую с кратким объяснением происходящего человеку.

Как-бы там есть небольшое переплетение с психологией, и вот у меня вырисовывается картинка, что если еще и разъяснить человеку определенные моменты, то работа будет более полной и с большей пользой.

Это я очень примитивно объяснила.

Я так понимаю, что кормить есть кому?)

Пока учиться будешь?)

А что заочный вариант нельзя рассматривать (это я о длительном образовании) понятно, что всякие повышения стоят денег, но это не длительно. Просто я если честно само образование вижу так.

Если чел. хочет знать то, что ему преподают, то он будет это читать, учить, заниматься, а сам вуз дает лишь цепочку того, что тебе для этого необходимо, и разницы между дневным и заочным я не вижу, все зависит от того, как я эту цепочку приму и буду учить, читать читать, разбираться и разбираться.

Да. у меня есть работа, которая моя, и я могу себе позволить и работать и учиться без нанесения вреда и работе и деньгам. С дневным сложнее даже не потому, кто кормить будет, а есть семья, котрой конечно будет тяжело, если я буду несколько лет учиться на дневном отделении.

Когда-то я мечтала быть врачом, но не сложилось, а сейчас естеттвенно столько лет положить на учебу-уже поздно, но потребность в помощи видимо осталась, и я решила, что просто ее можно трасформировать в другом направлении.

вот все тут умные - давайте придумаем что-нибудь интересное. Если кому-то интересно

Для Танчик.)

Совет: Надо менять мотивацию.) Иначе - овчинка выделки не стОит. B)

Для Танчик.)

 

 

Совет: Надо менять мотивацию.) Иначе - овчинка выделки не стОит. B)

К обеду подтормаживаю Вы про какую сейчас мотивацию?

У меня мотивация-это если я имею какую-либо возможность людям сделать жизнь лучше, то я должна этим воспользоваться и помочь. Это не правильно? Или вы о другом?

У меня мотивация-это если я имею какую-либо возможность людям сделать жизнь лучше, то я должна этим воспользоваться и помочь. Это не правильно? Или вы о другом?

а когда вы делаете жизнь людей лучше, что вы испытываете? Интересно.

а когда вы делаете жизнь людей лучше, что вы испытываете? Интересно.

Да в принципе ничего. Просто если человек смог справиться с какой-то проблемой с помощью или без, просто радуюсь за него, что ему стало лучше, что он молодец, и не стоит на месте, а пытается улучшить свою жизнь.

Это как если моя дочь выучили, что такое 2*2, я просто рада за нее, а не за то что я ее этому научила. Реакция похожа

Да в принципе ничего.

ну не хотите говорить как хотите..

ну не хотите говорить как хотите..

Почему не хочу. если вы ждете, что я скажу, что получаю от этого восторг за себя, какая я молодец. Такого нет.

Единственно, что для себя я понимаю, что если я кому-то помогла, то значит я все правильно сделала, что моя подсказка была верна и она сработала, и возьму ее как опыт, который мне возможно еще пригодиться.

А что нужно чувствовать что-то другое?

если вы ждете, что я скажу, что получаю от этого восторг за себя, какая я молодец. Такого нет.

вообще ждал. Как можно заниматься тем от чего не получаешь удовольствия?...

А что нужно чувствовать что-то другое?

я откуда знаю. Психологи какие-то пошли.. агрессивные Вот что значит делать что-то без радости.