особенности воспитания чужих детей

По воле рока приходится порой сидеть с человеком 2 с небольшим лет. Занимаюсь воспитанием так сказать будущего мужчины.

Исходные данные: детей не люблю, педагики чужда, мальчиков отродясь не воспитывала.

Гложет момент ответственности - ведь очевидно - что заложишь то и выдаст тебе дитя.

А дитя то чужое. К тому же пола со мной не идентичного.

Как бы чего лишнего не воспитать.

вот пример: дитя приказало мне включить свет в его комнате.

В комнате данной присутствовать при том отказалось - просто проверяло на способность мою выполнять приказы быстро и радостно.

на пояснения, что свет в комнате где никого нет полагается выключать - закатил искреннюю истерику со слезами на пару больших платков.

Ну не привык ребенок к отказам - воспринимает их как личную обиду.

и чего в таких случаях делают?

Вапче, взрослые обчно поступают так, как правильно с их точки зрения. т.е. выключают-таки в комнате свет. Предварительно объяснив ребёнку "почему". А потом уже - ну нравится ему рыдать, пущай рыдает. Что поделаешь-то! Платков - навалом. У ребёнка есть полное право выражать такое искреннее горе. Ему даже полезно.

По воле рока приходится порой сидеть с человеком 2 с небольшим лет. Занимаюсь воспитанием так сказать будущего мужчины.

Исходные данные: детей не люблю, педагики чужда, мальчиков отродясь не воспитывала.

 

Гложет момент ответственности - ведь очевидно - что заложишь то и выдаст тебе дитя.

А дитя то чужое. К тому же пола со мной не идентичного.

 

Как бы чего лишнего не воспитать.

 

вот пример: дитя приказало мне включить свет в его комнате.

В комнате данной присутствовать при том отказалось - просто проверяло на способность мою выполнять приказы быстро и радостно.

на пояснения, что свет в комнате где никого нет полагается выключать - закатил искреннюю истерику со слезами на пару больших платков.

 

Ну не привык ребенок к отказам - воспринимает их как личную обиду.

и чего в таких случаях делают?

Купи дитю фонарик, а?

Нажал - свет горит.

Отжал - выключился.

Играет дите.

вот пример: дитя приказало мне включить свет в его комнате.

В комнате данной присутствовать при том отказалось - просто проверяло на способность мою выполнять приказы быстро и радостно.

на пояснения, что свет в комнате где никого нет полагается выключать - закатил искреннюю истерику со слезами на пару больших платков.

Если бы я была в хорошем настроении - я бы включила и объяснила, что скоро (или сразу) выключим, и почему. В плохом - могла бы тоже отказать и позанудствовать.) Но первый способ лучше. Разрешено все, что не запрещено.

А если ребенок просто проверяет способность выполнять приказы, то это может быть не очень приятно. Например, мне ребенок говорит: принеси мне платок, он под подушкой. Я отказываюсь в таком случае. Пусть кричит, если хочет.

в том то и беда что после бабушек дедушек он привыкает к безотказности... нет не понимает вообще

Ред, у него даже палочка волшебная есть которая горит

но ему надо было свет именно

все разрешать тоже невозможно

есть вещи которые приходится запретить

все разрешать тоже невозможно

есть вещи которые приходится запретить

Может быть, и так. Я не очень-то хорошо разбираюсь в воспитании. Без запретов тоже никак. Дети должны принимать отказ и запрет, лишь бы их не было слишком много. Наверное, имеет значение соотношение того, что можно, и что нельзя. Дети часто делают бессмысленные с точки зрения взрослых вещи, и их игры расточительны. Дешевле включенный некоторое время свет, чем, например, все шампуни, слитые в одну емкость, смешанные с духами и кремом или разрисованные обои.)) У нас дети в этом году залезали по стенам на потолок и наклеивали туда пластилин, играли в человека-паука. Когда я успеваю предотвратить что-то подобное, то хорошо, нет, и тоже ладно. Это они так играют, экспериментируют.

я ж говорю: ему не нужен был свет

ему нужно было ТОЛЬКО проверить границы его владений

это пунктик данного ребенка

у него нет границ

некому задать к сожалению

и я наверное тоже не имею права...

но мне не очень нравится когда мне без нужды садятся на шею

ил я имею право расставить границы?

не соображу что-то сейчас..

но мне не очень нравится когда мне без нужды садятся на шею

 

ил я имею право расставить границы?

не соображу что-то сейчас..

Я не разбираюсь в таких вещах, к сожалению, ни в теории, ни на практике.)) Со своими детьми проще. Наверное, если тебе очень важно продолжать бывать с этим ребенком, то придется во многом уступать, если же нет, то ты будешь время от времени вызывать его недовольство своими отказами, и может быть, в итоге уйдешь. Еще хорошо бы с его мамой поговорить об этом, узнать, что она думает о таких ситуациях.

я ж говорю: ему не нужен был свет

 

ему нужно было ТОЛЬКО проверить границы его владений

это пунктик данного ребенка

 

у него нет границ

некому задать к сожалению

 

и я наверное тоже не имею права...

 

но мне не очень нравится когда мне без нужды садятся на шею

 

ил я имею право расставить границы?

не соображу что-то сейчас..

Дети в таком возрасте консерваторы. Поверь, он может просто соблюдать определённый ритуал, который импритинговал, мышление ребёнка в таком возрасте не способно ещё разбираться в причинно-следственных связях. Дети в таком возрасте обычно требуют, чтобы всё лежало на своих местах, кормление и одевание происходило строго по неизменному порядку, требуют читать одну и ту же сказку по сто раз, и т.п.

Это уже после трёх-четырёх лет включаются "почемучки", начинается уже следующая стадия развития.

Так что не на шею он тебе садится, он требует выполнения ритуалов, к которым привык. Ну что же, повоюй, порасставляй границы, только подумай, как это будет выглядеть - взрослая развитая тётя ведёт так себя с развивающимся ребёнком, не учитывая, какая между вами принципиальная разница в способах восприятия и мышления.

Поверь, он может просто соблюдать определённый ритуал, который импритинговал,

Немного странный ритуал - заставлять включать свет в комнате, в которую он даже идти не собирается.

Пытаться искать умысел двухлетнего - ещё страннее выглядит. Привык к такому порядку с родителями, с бабушкой-дедушкой. Почему именно так - можно только гадать. Но наверняка у тех, кто ребёнка растил, причину именно такой привычки можно выяснить

Например он может требовать держать книжку, которую ему читаешь перед сном строго определнным образом. Ритуалы могут быть самыми неожиданными и причудливыми.

Это лишь информация к размышлению для Амели. Не думаю, что наделение поступков ребёнка какими-то взрослыми злокозненными мотивами правильный путь.

не

он не особо то к ритуалам склонен

но он склонен расширять свои границы

а родственники долгожданного и единственного малыша склонны эти границы позволять ему расширять, порой за счет сжения их собственных

иногда соблюдение ритуалов может стать опасным для жизни, так как обстоятельства меняются же - туда куда можно было сегодня завтра нельзя по объективным причинам, там кроме света была еще объективная причина, кстати

Боюсь что я итак склонна излишне баловать детей....

а задача все таки на место поставить

Это твоя логика такова, но ты взрослый человек.

Я тебе просто рассказал о некоем механизме функционировании детской психики, просто к сведению.

я в курсе, спасибо

но ребенок без границ - это плохо для ребенка

а проблема здесь в этом

своя такая растет

во вседозволенности

и я уже вижу косяки такого подхода

после бабушек дедушек он привыкает к безотказности... нет не понимает вообще

Не парься ничего не исправишь, ну не тебя же со света сживать будут, когда будешь просить свет включить или воды принести.

а кого?

он не просил, он требовал кстати

просто из упрямства

я в просьбах не отказываю, но капризы и глупости не буду поощрять

А какая проблема - свет включить-то?

А какая проблема - свет включить-то?

а потом выключить и так 28 раз подряд

дело не в свете

проблема в том что ему нахрен свет не нужен

плюс день белый на дворе

плюс лужи от него не вытертые на которых он имеет свойство поскальзываться

да много чего

он иногда вообще требует взаимоисключающие или невыполнимые вещи, что стать волшебницей теперь?

например ему приспичивает что-то отрывать, бить, ломать и портить -бери, ломай - так что ли?

измываться над котом тоже позволять? извините, никак не могу позволить.

комнат дохрена и в каждой миллион игрушек -альтернатива предложена

а вот ему надо дверью поиграть - подолбать ею туда сюда с размаха -очень развивает, угу

а потом выключить и так 28 раз подряд

дело не в свете

Ну да. Игра такая. Электричество, что ли, экономишь?

плюс лужи от него не вытертые на которых он имеет свойство поскальзываться

А кто должен за двухлеткой лужи подтирать, по-твоему?

он иногда вообще требует взаимоисключающие или невыполнимые вещи, что стать волшебницей теперь?

например ему приспичивает что-то отрывать, бить, ломать и портить -бери, ломай - так что ли?

измываться над котом тоже позволять? извините, никак не мог позволить.

Объяснять, рассказывать, переключать.

Няня - это РАБОТА.

Исходные данные: детей не люблю, мальчиков отродясь не воспитывала.

Вот как раз всему и научитесь.

Имейте в виду, что любовь к детям в Вашем случае - не причём (она в полной мере появится после рождения Вами третьего ребёнка, и только тогда ею возможно охватить чужое чадо).

Необходимо проявить немного терпения и чуткости, и главное, найти способы поверить ребёнку Вашим аргументам. Для этого окружающему миру необходимо придать сказочные формы и атрибуты (выкинув лет до 5 рациональную форму восприятия мира). Убедить ребёнка в сказочности мира не трудно, и убедив, можно использовать эту убеждённость для достижения практической выгоды без проявления каприз. Например, если ребёнок искренне верит, что игрушки в комнате засыпают, когда он из неё выходит, то он сам, выходя из неё, начнёт выключать в ней свет.

я и не говорю что хобби

хотя у меня скорее хобби, хе)))

кстати, это мысль. дам ему тряпку, пусть сам и вытирает

и табуретку к выключателю - а навернется, скажу я же предупреждала )

и вобще раз это игра - будем играть в игру няня спит она устала, в теперь ты принеси мне водички. а так в теперь ты мне почитай

че растить потребителя

и вобще раз это игра - будем играть в игру няня спит она устала,

Начинай подыскивать новую работу.