Ребенок 1.9 дерется, помогите разобраться

Добрый день! Я уже в тупике, ребенок на улице не управляем, дерется, всех толкает, рядом находиться ни с кем не может. Сыну 1.9, очень активный, развитый (говорит все предложениями, очень много знает и т.д) дома проблем особых нет, не с первого раза, так со второго все просьбы понимает и в основном выполняет. Спит хорошо, засыпает сам и днем и на ночь, на горшок просится, мультики включаю редко, играет сам мало, со взрослыми может поиграть, много читаем и рассматриваем книги и картинки, много занимаемся, рисуем, лепим и т.д. Ребенок один в семье,живем отдельно, агрессии нет никакой, наоборот со стороны мужа огромная любовь, я могу повысить голос, отругать, строго поговорить, меня слушается больше, из мужа веревки вьет, но он его и видит редко (утром и вечером час перед сном). В общем если бы не наши прогулки, очень активный, о в целом идеальный ребенок) 

 На улице,дома,где угодно где есть дети, он их толкает, отпихивает, бьет, кидается песком и т.д. (не зависимо от возраста ребенка). Например ситуация сегодня, гуляем на площадке, сын стоит на корабле крутит руль,лазает, приходит девочка лет 3-4 на этот корабль,на него даже смотрит, он видит ее,слезает подбегает к ней и машет руками ей по спине и голове, при этом смеется. Я говорю так делать нельзя, девочка ничего у тебя не отбирает и т.д., спрашиваю что нужно делать с девочками,он мне говорит гладить и целовать (это у него как скороговорка уже выучена) улыбается хитро, смотрит в сторону девочки, хочет ее опять толкнуть, но я его останавливаю, говорю посмотри мне в глаза, он по всячески отводит взгляд,девочка уходит, а он идет заниматься своими делами. Потом гуляем с мальчиком (знакомы с рождения, часто бываем в гостях др у друга) мальчик играет машинкой, сын отнимает ее у него, я говорю поменяйся (меняться умеет и знает что это такое), он нет, тот мальчик (старше на 7 мес) начинает плакать и пытаться забрать машинку, сын бьет его по голове, я его останавливаю, говорю пожалей Никиту, так делать нельзя и т.д. (говорю спокойно), он слушает,подходит обнимает его и тут же начинает а него наваливаться и толкать на землю, при этом улыбается и смотрит на меня и на маму мальчика. Я говорю что он тогда наказан и сажаю в коляску, он садиться и спокойно играет с машинкой, при этом рассказывает что он Никиту толкнут и стукнул по голове и мама его наказала. ВОТ что в этой ситуации делать??? ребенок все прекрасно понимает, но продолжает делать свое. 

Потом Никита уходит домой, мы остались одни в песочнице, на лавке сидит мама с сыном и дочкой (примерно 2 года) рассматривают игрушки к нам спиной, Максим играет со мной в песок спокойно,потом начинает  посыпать мне на ноги, я говорю нельзя, пытаюсь отвлечь,он продолжает улыбается смотрит мне в глаза и делает свое, я спокойна продолжаю ему что-то говорить, он делает вид что слушает меня, прекращает посыпать меня песком на секунду, а потом берет горсть и кидает мне на голову при этом смеется. Я не выдерживаю, строго и громко говорю что все прогулка окончена,беру его и пытаюсь посадить в коляску, он начинает кричать, вырывается и сразу бежит к девочке,которая стоит у лавочки спиной к нему и стучит ей по голове двумя руками и заваливается на нее и при этом смеется!!! Он когда рванул от коляски к ней, я даже не успела с места сдвинуться,это было в секунду, при чем когда он успел ее заметить я даже не поняла, сажала в коляску его спиной к ней. Я в шоке. Посадила в коляску с силой, он зарыдал, пришли домой, я с ним разговариваю сухо, он сразу как шелковый, раздела его,он сам зашел в ванну, помыла руки и т.д. молча, разогрела еду, он сам съел (обычно ест немного,потом я докармливаю), потом начал меня обнимать, говорить что любит, я уже успокоилась, спокойно проговорила ему что как он вел себя на улице так делать нельзя, он мне рассказал что и Никиту толкнул и девочку обидел, а нужно гладить и целовать. Потом спокойно уснул.

Вот такие прогулки постоянно, он не боится никого, может отнять любую игрушку и оттолкнуть от своей любого ребенка (старше, выше, сильнее ему не важно), может подойти и взять игрушку у взрослого (мама держит игрушку своего ребенка), может просто бегать и попутно толкнуть, может идти спокойно на качель, сменить маршрут, толкнуть кого-нибудь, и отправиться обратно на качель. А иногда и играет спокойно, может дать игрушку, поменяться, спокойно отойти от чужой. НО я всегда рядом с ним, я не могу его оставить ни на секунду одного и отойти от него на метр, моя рука постоянно около него, чтобы пресечь его.

Помогите пожалуйста что изменить, как мне себя вести и вообще что с ребенком (началось все это месяцев 5 назад), я ждала что возраст такой и пройдет,ан нет. Сил просто ждать нет, что изменить в себе не знаю, как с этим жить? очень жду советов. Извиняюсь что длинно, спасибо!

У меня в 2 и 4мес. говорит на много хуже вашего. Но это не важно. На вашем месте можно пригрозить, что если  не перестанет, то будет играть только  на той площадке, где нет других детей. И выполнить. 

Да он все говорит и все понимает, но его не испугать другой площадкой или уходом домой, он прекрасно найдет там себе занятие и ничуть не расстроится что один. Уходила в лес, так он бегал, по сломанным деревьям лазал, нашел палку и косил траву))) Дома тоже будет читать со мной или играть. Думаю что нужно именно менять мою тактику при его общении с другими детьми, а как я не знаю. 

Например, мы три недели были на даче,где была племянница на год старше его, так она его через три дня стала бояться и забиваться от него в угол, хотя ходит в садик и сильно он ее не бил. Все остальное время старались целый день быть отдельно, так он ухитрялся ее задеть в любую секунду, когда рядом. Но тут я поняла, что ему понравилось что она его боится и показывает это. 

Нда... Как-то вам все время везет на безответных детей, даже тех, кто старше. А рано или поздно попадется такой ребенок, который не спустит и так звезданет, что мало не покажется.

дети чувствуют страхи и опасение родителей...- по мимике, голосу...

+ внимание хочет привлечь...

Нда... Как-то вам все время везет на безответных детей, даже тех, кто старше. А рано или поздно попадется такой ребенок, который не спустит и так звезданет, что мало не покажется.

я про это уже думала, у нас новый район, детей очень много,моего уже знают многие, он многих толкал, но НИКТО не дал сдачи, его возраста дети, еще не деруться))) старшие говорят что он маленький и обижать нельзя, а дети от 2 - 3 либо заплачут и идут к родителям, либо боятся его стукнуть,т.к. не понимают что ЭТО. Он у них ничего не отнимал, они у него тоже и вообще как на него реагировать не знают. Могут игрушку обратно вырвать, но моему не особо это важно, может и заплакать, но тут же успокоится.

И в садике м.б. серьезные проблемы. У внука в группе был такой мальчик. Родители других детей написали жалобу в управление образования и ребенка из садика исключили.

дети чувствуют страхи и опасение родителей...- по мимике, голосу...

+ внимание хочет привлечь...

я понимаю что внимание хочет, но чье мое, так я рядом и готова с ним играть, он не особо готов, ему бегать нужно, если внимание детей, так он еще толком играть не умеет, а если играет спокойно,то обязательно в  конце либо песком кинет либо толкнет,либо все надоест и убежит.

 

И в садике м.б. серьезные проблемы. У внука в группе был такой мальчик. Родители других детей написали жалобу в управление образования и ребенка из садика исключили.

я прекрасно это понимаю, я его ни коем образом не защищаю и оправдываю, А хочу скорректировать его поведение в самом начале. Я НЕ верю что он безнадежен!

Ну можно найти того кто даст-таки сдачи.

"ему бегать нужно"- берите надувной мячик на прогулку на стадион...(одевайтесь по спортивному т.к. придется бегать за мячиком))))))

 

Ответ

 

Если ребенок подвижный - никаких отклонений в этом нет. Придумывацте подвижные игры, когда видте, что он особо активен. Ребенок познает реальность, правила - через игру. 

 

 

"он мне рассказал что и Никиту толкнул и девочку обидел, а нужно гладить и целовать. Потом спокойно уснул."

Ответ

 

 

дети в этом возрасте еще не понимают, не осознают., "что бить нельзя". По всей видимости у него "лидерские" черты поведения... Сдачу ему никто не давал? - просто видя, что ему все сходит безнаказано...он поступает так...

Ну можно найти того кто даст-таки сдачи.

я выше про сдачу писала, но я не могу же специально искать такого ребенка и своего я не ограждаю от детей. Если на площадке нет совсем малышей, то я не стою около своего, стукнул получи сдачу, но не получал. Те с кем постоянно гуляем, особо к нему не лезут, но и он не постоянно всех бьет (это у него как помутнение, играет спокойно, что-то переключилось в голове, стукнул посмеялся, и опять все хорошо) Один раз он заплакал, он сидел на машинке, подошел мальчик младше его,мой его тихонько оттолкнул от машинки, а тот стал кричать, не плакать, а именно громко кричать, мой глаза вылупил, испугался, слез с машины и ко мне. Но потом все равно к нему подходил, мог играть, а мог и стукнуть.

 

"ему бегать нужно"- берите надувной мячик на прогулку на стадион...(одевайтесь по спортивному т.к. придется бегать за мячиком))))))

 

Ответ

 

Если ребенок подвижный - никаких отклонений в этом нет. Придумывацте подвижные игры, когда видте, что он особо активен. Ребенок познает реальность, правила - через игру. 

 

 

"он мне рассказал что и Никиту толкнул и девочку обидел, а нужно гладить и целовать. Потом спокойно уснул."

Ответ

 

 

дети в этом возрасте еще не понимают, не осознают., "что бить нельзя". По всей видимости у него "лидерские" черты поведения... Сдачу ему никто не давал? - просто видя, что ему все сходит безнаказано...он поступает так...

лидерские черты - это точно, мне об этом уже говорила одна воспитатель из д/с, дальняя родственница, видела его в течение дня (особо по моему поведению ничего не сказала), а сдачи Да, никто не давал вот так чтобы запомнил. Про сдачу я выше нескольким ответила и привела пример. 

 я не могу же специально искать такого ребенка

 

Площадки многие в районе обошли? Меняете?

я выше про сдачу писала, но я не могу же специально искать такого ребенка и своего я не ограждаю от детей. Если на площадке нет совсем малышей, то я не стою около своего, стукнул получи сдачу, но не получал. Те с кем постоянно гуляем, особо к нему не лезут, но и он не постоянно всех бьет (это у него как помутнение, играет спокойно, что-то переключилось в голове, стукнул посмеялся, и опять все хорошо) Один раз он заплакал, он сидел на машинке, подошел мальчик младше его,мой его тихонько оттолкнул от машинки, а тот стал кричать, не плакать, а именно громко кричать, мой глаза вылупил, испугался, слез с машины и ко мне. Но потом все равно к нему подходил, мог играть, а мог и стукнуть.

 

лидерские черты - это точно, мне об этом уже говорила одна воспитатель из д/с, дальняя родственница, видела его в течение дня (особо по моему поведению ничего не сказала), а сдачи Да, никто не давал вот так чтобы запомнил. Про сдачу я выше нескольким ответила и привела пример. 

по поводу беготни, яего абсолютно не ограничиваю,у нас огромные площадки огороженные забором и с закрытым входом, абсолютно безопасные, чистые, его проблема, что он бегает с мячом, бегает с коляской, с машинкой и т.д., но при этом по пути обязательно кого-нибудь толкнет, или сшибет коляской, а я его не всегда могу догнать, хоть и заранее вижу его намерения.

"я выше про сдачу писала, но я не могу же специально искать такого ребенка" -а зачем искать-то?

 

попробуйте   сказать ребёнку, что если он первый кого-нибудь ударит  , вы разрешите дать сдачу обидчику и защищать его не будете  .....Можно сказать,что обижать нельзя деток, которые плохого ему ничего не делают.Если чего-то хочет, пусть попросит... 

"лидерские черты - это точно, мне об этом уже говорила одна воспитатель из д/с, дальняя родственница"

 

вот и я Вам говорю   поскольку  есть опыт работы  в детском саду психологом   и воспитателем    

"я выше про сдачу писала, но я не могу же специально искать такого ребенка" -а зачем искать-то?

 

попробуйте   сказать ребёнку, что если он первый кого-нибудь ударит  , вы разрешите дать сдачу обидчику и защищать его не будете  .....Можно сказать,что обижать нельзя деток, которые плохого ему ничего не делают.Если чего-то хочет, пусть попросит... 

я его не защищаю, многие мамы говорят, мой может ему дать сдачи, я пожалуйста, я только этого и жду, может мой тогда поймет что лучше пусть мама пожалеет, чем мама отругает, но дети либо не успевают дать сдачи, т.к. мой делает все на бегу,либо боятся его, либо как то аккуратно дают сдачи, что моему пофиг. Про говорить что обижать нельзя, у меня уже мозоль на языке и он все мои слова выучил и мне же их сам и повторяет. Все кто с ним знаком,говорят что это не агрессия, он так играет, но как его переключить на другую игру? Были три недели на море,думали забудет, ан нет первую неделю вел себя хорошо, а потом все снова.

 

Площадки многие в районе обошли? Меняете?

у нас новый микрорайон и площадок очень много, все достаточно рядом, гуляют примерно одни и те же, мы гуляем на всех. 

литературу почитайте в нете по подвижным играм с детьми...и сами тоже принимайте участие в движении 

"его проблема, что он бегает с мячом, бегает с коляской, с машинкой и т.д."

его проблема-  на самом деле и Ваша проблема  

литературу почитайте в нете по подвижным играм с детьми...и сами тоже принимайте участие в движении 

"его проблема, что он бегает с мячом, бегает с коляской, с машинкой и т.д."

его проблема-  на самом деле и Ваша проблема

да это самая главная моя проблема) но есть одно НО, я не очень могу именно бегать, мы в декабре ждем еще одного малыша и его все равно тянет к детям, он будет играть со мной, мужем, бегать и т.д. я с животом разрешаю ему лазать везде и если опасно, лезу за ним, особо его не допекаю своим положением, что мама не может и т.д. А про игры нужно почитать,может в лесу (он рядом) с ним гулять,где гуляют только с колясками? может его на какое-то время изолировать от детей? может как то наказывать строго - стукнул - сразу в коляску и домой или еще что-то, но я боюсь вообще агрессию у него вызвать. 

я его не защищаю, многие мамы говорят, мой может ему дать сдачи, я пожалуйста, я только этого и жду, может мой тогда поймет что лучше пусть мама пожалеет, чем мама отругает, но дети либо не успевают дать сдачи, т.к. мой делает все на бегу,либо боятся его, либо как то аккуратно дают сдачи, что моему пофиг. Про говорить что обижать нельзя, у меня уже мозоль на языке и он все мои слова выучил и мне же их сам и повторяет. Все кто с ним знаком,говорят что это не агрессия, он так играет, но как его переключить на другую игру? Были три недели на море,думали забудет, ан нет первую неделю вел себя хорошо, а потом все снова.

 

у нас новый микрорайон и площадок очень много, все достаточно рядом, гуляют примерно одни и те же, мы гуляем на всех. 

Ну вот и пусть получит сдачи. Один раз, другой, потом научится. Это же опыт. Без него ребенок не научится. Ждите тех, кто сильнее и постарше.

 

да это самая главная моя проблема) но есть одно НО, я не очень могу именно бегать, мы в декабре ждем еще одного малыша и его все равно тянет к детям, он будет играть со мной, мужем, бегать и т.д. я с животом разрешаю ему лазать везде и если опасно, лезу за ним, особо его не допекаю своим положением, что мама не может и т.д. А про игры нужно почитать,может в лесу (он рядом) с ним гулять,где гуляют только с колясками? может его на какое-то время изолировать от детей? может как то наказывать строго - стукнул - сразу в коляску и домой или еще что-то, но я боюсь вообще агрессию у него вызвать. 

Если будете изолировать, он так никогда не поймет, что может сам в лоб получить.

Ну вот и пусть получит сдачи. Один раз, другой, потом научится. Это же опыт. Без него ребенок не научится. Ждите тех, кто сильнее и постарше.

 

Если будете изолировать, он так никогда не поймет, что может сам в лоб получить.

Вы знаете он так себя ведет уже достаточно давно, получал сдачи, но не запомнил это и сильно не получал. 

 

Вы знаете он так себя ведет уже достаточно давно, получал сдачи, но не запомнил это и сильно не получал. 

а В САД НЕ ХОДИТ?

в САДУ ВСЕ ИЗМЕНИТСЯ.))) Подождите немного не кипишите.

У меня сынок наоборот, всегда сам ото всех получал, я с ужасом ждала, что будет в саду. Теперь он один из драчливых в группе.)))

Приведу новый пример вот прямо сейчас. Он проснулся с дневного сна, прочитали айболита, он стал играть, достал из корзины пластмассового достаточно большого человечка и стукнул ему по голове, я ему говорю что бить нельзя, а он смеется и продолжает бить игрушку и говорить бам бам, а я взяла руку этой игрушки и стукнула ему в ответ и говорю бам-бам и видимо получилось ему достаточно больно, сын заплакал и в слезах смотрит на меня, я говорю что человечек дал ему сдачи и ему тоже было больно когда он его бил по голове. Так Макс сразу стал жалеть игрушку, целовать, гладить.Я ему - что вот дети на улице тоже могут дать сдачи и он будет плакать, он выпучил глаза,понять ничего не может, говорит девочек и мальчиков нельзя бам бам, буду гладить и целовать. Я ему сказала что если будет кого то обижать, то этот человечек будет ему давать сдачи, что будем его брать на улицу и он будет за ним следить. Макс его обнял, погладил еще раз и спрятал обратно в корзину. Может и вправду мне вместо детей с помощью игрушки ему давать сдачу? может перенести все в игру? не озлобится он на меня? сейчас он точно не понял что это я его стукнула.

А что будет, если вы научите его всех гладить и целовать, и он от вас впитает, что бить нельзя, а другой мальчик такой же подойдет и его по голове: БАМ.

Как вы думаете, картинка у вашего мальчика не сломается?))) Вы ж ему пазл жизни не даете сложить.)))

Что разве у нас по жизни все так прям соблюдают "Нельзя"?)))

Что вы так сильно цепляетесь и лепите из пацана "идеального ребенка"???

 

 В общем если бы не наши прогулки, очень активный, о в целом идеальный ребенок) 

Ха-ха. Зачем вам идеальный ребенок?)))