К психологу направил гастроэнтеролог 2,8.

Здравствуйте.

Ситуация сложилась следующим образом:

 

До двух лет ребенок нормально ел почти любые продукты в протертом виде. Иногда соглашался съесть пирожок или домашнюю выпечку. Котлеты, макароны, гречку. И все. Он всегда с негодованием отвергал любые другие продукты, фрукты, овощи, сладости, супы. Отказ даже попробовать или понюхать. Полное отсутствие пищевого интереса. Отталкивал руку и делал вид, что начинает плакать, пока еда не исчезнет из поля зрения. 

В два года я попыталась приучить его к домашней пище и овощам-фруктам. Зубы все.  Готовила обед из нескольких блюд. Усаживала за стол. Настаивать опасалась. Поначалу сын еще как-то ковырялся в тарелке по часу, редко что-то съедал. Я даже четко не поняла, когда так случилось, что он перестал есть любую пищу вообще, кроме утренней каши детского питания.

Постепенно разные виды этой каши стали единственным продуктом на который он был согласен, а все остальное перешло в разряд несъедобного. вообще, совсем. Даже то, что раньше принималось с удовольствием - пирожки с мясом, например.

 

Это продолжается уже более полугода. Я уже не знаю, каких способов я только не испробовала, чтобы ему что-то захотелось. Если с первой ложки он понимает, что я что-то изменила в рецепте его каш (сделала ее на воде, на бульоне, подмешала мяса) - в ответ негодование и пропуск приема пищи. Один раз, когда я решила пойти на принцип, и из раза в раз давала кашу на курином бульоне мультизлаковую, которую обычно любит на молоке, сын голодал двое суток. Жил ромашковым чаем. Я сдалась.

 

Естественно, клетчатки с рационе мало, начались проблемы пищеварительной системы. Далее гастроэнтеролог, анализы и направление к детскому психологу в купе со слабительным на весь период времени, пока ребенок не поменяет пищевых привычек.

 

Найти психолога - не проблема. Может, я косноязычна, может объясняю не так, но все доктора, к которым я обращалась с этой проблемой просто не могут понять меня. Чаще всего считают, что ребенок просто привереда. Предлагают игровые формы подачи еды. "Быть хитрее, обмануть ребенка" (с) И не понимают, что ребенок просто не считает еду - пищей. Никогда не пробовал (за исключением детского питания первого прикорма) и не собирается в ближайшем обозримом будущем. 

 

В саду бьет повара по рукам при попытке приблизиться к нему с тарелкой. Отталкивает от себя тарелки и ложки детей, сидящих рядом. Дома отталкивает от меня мои приборы и отца или тарелку, если поставить в досягаемости его ручонок.  Попытка настаивать на приеме пищи - падает и бьется лбом о кафель. Или убегает с ревом. Если дать с ложки - рвотный рефлекс.

 

И если до двух лет он соглашался держать ложку сам, и, худо-бедно, мог поесть сам, то после перехода на эти каши детского питания, ложку держать отказался категорически. Бегает за мной с ложкой, плачет, сует в руки, требует, чтобы я его покормила его кашей по неизменному рецепту определенной фирмы -именно ее. Перестал также сидеть на горшке более 15 секунд. Предлагаю присесть, садится ненадолго и бежать. Ранее, до проблем пищеварения, с этим было проще. Сейчас - только трусики-подгузники. Гастроэнтеролог назвала это "страхом дефекации", и поэтому прописала ежедневное слабительное, пока не наладим питание, иначе это может повлечь необратимые изменения кишечника.

 

Как преодолеть эту ситуацию? Поможет ли психолог? Видя положение вещей, возникают большие сомнения. 

 

 

 

 

 

 

психосоматика? может гастроэнтеролог и прав, вам необходимо проконсультироваться с психологом, начало таких заболеваний провоцируется стрессом, неврозом, псих. травмой,думаю, что помогут, в первую очередь вам, часто помогать надо именно родителям)

Может врач заподозрил аутизм?

Может врач заподозрил аутизм?

он заподозрил  проблемы пищеварительной системы, он гастроэнтеролог )

Подожди, а как название? Я так поняла, что направил к психологу? не?

до двух лет ПРОТЕРТАЯ ПИЩА?????????????????????????? 

мама вы сами приучили ребенка ничего человеческого не есть. в пол года ребенок грызет сушки, в 10 месяцев яблочко, морковку, куриную ножку..

до двух лет ПРОТЕРТАЯ ПИЩА?????????????????????????? 

мама вы сами приучили ребенка ничего человеческого не есть. в пол года ребенок грызет сушки, в 10 месяцев яблочко, морковку, куриную ножку..

еще одна, блин))

Подожди, а как название? Я так поняла, что направил к психологу? не?

гастроэнтеролог направил к психологу, но он не может заподозрить аутизм, он не психолог, просто заподозрил, что проблемы с пищеварительной системы могут быть не от погрешностей в питании, а связаны с психосоматикой- стресс, не благополучная обстановка в семье и.т.п

гастроэнтеролог направил к психологу, но он не может заподозрить аутизм, он не психолог, просто заподозрил, что проблемы с пищеварительной системы могут быть не от погрешностей в питании, а связаны с психосоматикой- стресс, не благополучная обстановка в семье и.т.п

Та ладно)

Та ладно)

если уж совсем откровенно, маме психолог нужен) ладно, ладно)))

если уж совсем откровенно, маме психолог нужен) ладно, ладно)))

Семен Семеныч!! Так ты об этом?)

 

У моих друзей похожая история. Потому немного знаю ситуацию. Там тоже есть четкие пристрастия в еде, такое же меню, как описывает Автор и агрессивность, если что-то не то подают.

Семен Семеныч!! Так ты об этом?)

 

У моих друзей похожая история. Потому немного знаю ситуацию. Там тоже есть четкие пристрастия в еде, такое же меню, как описывает Автор и агрессивность, если что-то не то подают.

да на первый взгляд все они похожи)

да на первый взгляд все они похожи)

ну, конечно, я просто предположила.

А вообще - придет Ланаф и что-то подскажет, возможно, она детский психолог.

еще одна, блин))

это комплимент?)))

То есть получается по непонятным причинам круг продуктов сузился до минимума и даже голод не  может заставить съесть или потянуть в рот что-то другое.

 А вообще ребенок до 2-х лет что-то в рот тянул, жевал- всякие игрушки, сушки  и т.п.?  Вообще ему жевать что-то хотелось?

 По поведению получается, что его что-то пугает в еде, особенно в твердой и вообще в других вкусах.

 А в чем другом какоие-то особенности поведения есть?  Требует  четкого соблюдения каких-то ритуалов - одевания, растановки предметов, прогулки, купания?

 К другим предметам интерес проявляет?  Он же не знает что это еда или нет, если показать что-то незнакомое - как будет знакомиться с предметом?

Может врач заподозрил аутизм?

Думала об этом. Многие привычки и навыки схожи с этим диагнозом, особенно пищевые и консерватизм в жизни, однако для аутиста он довольно любит общество и общение. 

Обратитесь к психологу очно, тут нужно наблюдать за поведением ребёнка, т.к. нужно понять является ли это сформированной привычкой, которую сформировали вы и ваше поведение неверно, либо это отголоски отклонений психических у ребёнка, либо все вместе. В любом случае нужно начать с себя.

до двух лет ПРОТЕРТАЯ ПИЩА?????????????????????????? 

мама вы сами приучили ребенка ничего человеческого не есть. в пол года ребенок грызет сушки, в 10 месяцев яблочко, морковку, куриную ножку..

 И вы туда же. Вот, видимо, я на самом деле что-то не так объясняю в ситуации. Он никогда не считал все вышеперечисленное съедобным. Вы думаете я не извращалась все это время в попытках вызвать пищевой интерес? Но описанные мной пара котлет, три пирожка и пару ложек гречки - все на что мне удалось его уговорить, это было 8 месяцев назад примерно. Ни до, ни после. Питание в семье более чем разнообразное - я много готовлю потому что сама питаюсь по КБЖУ, а отец - напротив, ему нужна "советская домашняя кухня" - котлеты, пироги, макароны, борщи со сметаной. И третий обед я ежедневно готовлю для сына из нескольких блюд. Выбирая из нашего рациона что-то подходящее. Смотрит, что там сегодня, брезгливо тычет пальцем иногда, называет, что видит, и отталкивает тарелку. Так было всегда за редким исключением, о котором я писала выше. И в 6 месяцев с сушками, яблочко - "уберите эту гадость она скользкая нюхать даже не буду", морковь - аналогично. Только вареную. Только протертую.

А что он сам-то говорит? Мальчик-то?

Он ведь разговаривает?

В 6 месяцев ребёнок не разговаривает, вы проецируете своё отношение к продуктам на ребёнка. Имхо, до лет 7-8 отклонения детей не связанные с заболеванием исхолят из семьи.

То есть получается по непонятным причинам круг продуктов сузился до минимума и даже голод не  может заставить съесть или потянуть в рот что-то другое.

 А вообще ребенок до 2-х лет что-то в рот тянул, жевал- всякие игрушки, сушки  и т.п.?  Вообще ему жевать что-то хотелось?

 По поведению получается, что его что-то пугает в еде, особенно в твердой и вообще в других вкусах.

 А в чем другом какоие-то особенности поведения есть?  Требует  четкого соблюдения каких-то ритуалов - одевания, растановки предметов, прогулки, купания?

 К другим предметам интерес проявляет?  Он же не знает что это еда или нет, если показать что-то незнакомое - как будет знакомиться с предметом?

 

...Он никогда не считал все вышеперечисленное съедобным. Вы думаете я не извращалась все это время в попытках вызвать пищевой интерес? Но описанные мной пара котлет, три пирожка и пару ложек гречки - все на что мне удалось его уговорить, это было 8 месяцев назад примерно. Ни до, ни после. Питание в семье более чем разнообразное - я много готовлю потому что сама питаюсь по КБЖУ, а отец - напротив, ему нужна "советская домашняя кухня" - котлеты, пироги, макароны, борщи со сметаной. И третий обед я ежедневно готовлю для сына из нескольких блюд. Выбирая из нашего рациона что-то подходящее. Смотрит, что там сегодня, брезгливо тычет пальцем иногда, называет, что видит, и отталкивает тарелку. Так было всегда за редким исключением, о котором я писала выше. И в 6 месяцев с сушками, яблочко - "уберите эту гадость она скользкая нюхать даже не буду", морковь - аналогично. Только вареную. Только протертую.

Тянул он в рот все исключительно несъедобное. Съедобное не тянул. Сушки грызть начал пару месяцев назад в садике от голода. Отруби время от времени просит. Вчера сжевал металлическую антену  радиоуправления танка (такая полая выдвигающаяся трубочка, как у старого радио). В хлам от скуки. Т.е. жевать он может что угодно.

 

Особенности поведения, натолкнувшие меня на мысль об аутизме (точнее не меня, а свекровь, но я тоже много читала об этом впоследствии) это привычка расставлять предметы по группам, категориям и рядами. Хорошая память и желание обучаться новому в одиночестве ( выучил сам русский и английский алфавит в два года, 2,2 начал считать до 20-ти тоже на обоих языках, цвета, геометрические фигуры аналогично билингвально. Я позволяю ему немного компьютера - сам находит на ютьюбе развивающие видео. Учит песни, стихи. Но никогда ничего не расскажет по просьбе - только спонтанно, когда в голову придет.)

 

Привычка следовать распорядку дня и одним и тем же маршрутам. Маленькие ритуалы неизменны: съехал с горки, подбежал к отцу на руки, его покружили, слез, подбежал ко мне, покружили. Каждый день.

 

Он знает, что это называется еда. Знает как и что называется. Но не считает, что это пригодно в пищу для него.

 

А что он сам-то говорит? Мальчик-то?

Он ведь разговаривает?

 

он разговаривает только о том, что ему интересно - марки автомобилей, стихи, строительная техника. когда речь заходит о еде, делает вид, что не слышит или плачет. ну или "фу, кака!" все чего можно добиться.

. Но не считает, что это пригодно в пищу для него.

Что он говорит-то?